如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在40℃时A、B的溶解度大小关系是 ;
(2)a点是A、B两条曲线的交点,其含义是 ;
(3)20℃时将20gA固体放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是 g;
(4)若A中含有少量的B杂质,提纯A的方法是 结晶.
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科目:初中化学 来源: 题型:
石油没有固定的沸点,在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品,由此可以判断石油属于( )
A. 单质 B. 化合物 C. 混合物 D. 纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,分类完全正确的一组是
| A酸 | B碱 | C盐 | D氧化物 |
| H2SO4 | Ba(OH)2 | H2S | H2O2 |
| NaH | Cu2(OH)2CO3 | KCl | CO |
| HNO3 | NaOH | CaCO3 | CuO |
| HCl | Na2CO3 | CuSO4 | MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:
A B C
(1)实验A:测得空气中氧气体积分数小于
的原因可能是(只答一条): 。
(2)实验B:用玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)实验C:集气瓶内放少量水的目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下
探究活动,请回答下列问题.
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【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究过程】如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是 ;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的 .
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ,你的判断依据是 .
【探究反思】(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 (写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是 .
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
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| A. | 酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应 |
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| B. | 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 |
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| C. | 碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱 |
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| D. | 蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
(1)表3是
氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
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① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________(填“增大”或“减小”)。在20℃时,
将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30度,该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。
③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是______。
(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是
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A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2
C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中一些物质的pH如下表所示,其中显碱性的是()
| 柠檬 | 糖水 | 牙膏 | 牛奶 | |
| pH | 2~3 | 7 | 8~9 | 6~7 |
A.柠檬 B.糖水 C.牙膏 D. 牛奶
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