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8.如图是水分子分解示意图,我们能获得许多信息,请分别从以下角度各说出一种观点:
从物质组成角度:水由氢氧元素组成(或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成)
从分子构成角度:水分子由氢原子与氧原子构成(或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成)
从物质变化角度:通电分解水生成了氢气和氧气.

分析 物质组成,物质由元素组成,由分子微观示意图判断物质的组成元素;分子构成,分子由原子构成,由分子微观示意图判断分子的原子构成;由反应的微观示意图,比较前后原子、分子的变化,分析物质的变化等等.

解答 解:由物质的分子微观示意图,氧气分子由2个氧原子构成、氢气分子由2个氢原子构成、水分子由2个氢原子与1个氧原子构成,因此可判断:氧气由氧元素组成、氢气由氢元素组成、水由氢氧元素组成;氧气分子由氧原子构成、氢气分子由氢原子构成、水分子由氢原子与氧原子构成;
对比变化前后:反应前,1个氧分子和2个氢分子中共有2个O原子和4个H原子,反应后2个水分子中仍为2个O原子和4个H原子;因此可得,变化前后原子种类和个数不变,而分子种类发生改变;
由图示可知,通电分解水生成了氢气和氧气等.
故答案为:(1)水由氢氧元素组成(或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成);(2)水分子由氢原子与氧原子构成(或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成);(3)通电分解水生成了氢气和氧气等.

点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,写出反应的方程式是解答本题的基本方法.

练习册系列答案
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15.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生和收集装置是BC或BE(填字母代号),反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室还可用B装置制取的气体是二氧化碳(任答一种),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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16.某海洋化工集团用氨碱法生产的碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%.为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验;取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,充分反应后,实验数据记录如下:
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
烧杯及所盛物质的总质量/g181.2204.4228.6253.6
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是1.8g.
(2)第三次加入盐酸反应结束后的溶液中,含有的溶质是氯化钠、氯化氢
(3)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?
(4)所加稀盐酸的质量分数?

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16.生活中常用的硬币都是合金制成的,其中一元硬币为钢芯镀镍合金,五角硬币为铜锌合金和铜芯镀铜合金.请说出用来铸造硬币的合金需要具有哪些性质.(答出三点)

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3.鲁教版九年级化学上册教材47页部分原子的结构示意图如下:

请回答:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是两种原子的最外层电子数相同;
(2)写出11号、17号元素组成化合物的化学式NaCl;
(3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同(任写一点).

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13.化学与我们的生活密切相关,日常生活中的化学知识有很多.想想看,你知道生活中常用的以下物质分别含有什么化学成分?
①“干冰”常用于人工降雨,干冰中的“冰”是指CO2;(填化学式)
②管道煤气中含有使人中毒的成分,该有毒气体是指CO;(填化学式)
③碘酒是生活中常用的皮肤消毒剂,碘酒中的“酒”是指酒精;(填名称)
④天然气是常用的气体燃料,天然气中的“气”主要是指CH4;(填化学式)

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20.从二氧化碳、氮气、氧气中选择适当的物质填空
(1)可用作粮食、瓜果的保护气的是氮气;
(2)可用于灭火的是二氧化碳;
(3)植物光合作用产生的是氧气.

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17.某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图1示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同).
(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为蓝色,这说明铜比银的金属活动性强(选填“强”或“弱”),该反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

(2)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是锌与盐酸反应产生氢气比铁快;.
(3)乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液,各自补做了一个实验,装置均如图2示,且都实现了探究目的.
乙同学的实验:X是Fe金属,Y是CuSO4溶液;
丙同学的实验:X是Cu金属,Y是HCl溶液.

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18.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:

(1)写出所标仪器的名称:①长颈漏斗②锥形瓶.
(2)根据我们所学的知识,你认为A装置和装置相连产生明显现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,写出该装置中发生反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,连接上述装置的顺序是:ACBE.其中,C装置的作用是:除去CO2中混有的HCl气体;写出有关反应的化学方程式:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(4)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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