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    同学们学习了氧气的实验室制法后，进行了小结，制取气体的一般思路为：（1）首先确定反应原理，实验室制取氧气的反应原理有（写出②③反应的文字表达式）
    ①过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ②______；
    ③______
    上述三个反应类型均为______反应，
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    （2）其次，根据原理确定实验装置
    原理①的发生装置（请画出图示）
    原理②的发生装置（请画出图示）
    收集氧气可用向上排空气法，原因是______
    还可用排水集气法，原因是______
    （3）最后进行实验操作，如果某小组用排水法收集到氧气不纯，其可能原因是______；
    如果某小组加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂，其可能原因是______；______．
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    （1）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案为：高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    加热氯酸钾与二氧化锰生成氯化钾和氧气，故答案为：氯酸钾
    二氧化锰
    △
    氯化钾+氧气；
    上述反应都是有一种物质生成两种或两种以上物质的反应，所以属于分解反应，故答案为：分解
    （2）密度大于空气的气体才可以用向上排空气法收集，难溶于水或不易溶于水的气体可以选择排水集气法，故答案为：密度大于空气； 不易溶于水
    （3）用排水法收集到氧气时，为了收集到较纯净的气体，必须将集气瓶装满水，由于发生装置内原本有空气，所以开始排出的气体主要是原有的空气，所以要等导管口的气泡连续均匀冒出时再收集．故答案为：集气瓶中未装满水，刚开始产生气泡就立即收集
    加热高锰酸钾制取氧气时，试管口向上倾斜时，水蒸气冷凝后的水珠倒流回试管，容易使试管炸裂；实验完毕时，如果先灭灯，后撤导管，也会使得水槽中的水倒流会热的试管中，使得试管炸裂，故答案为：试管口向上倾斜 实验完毕，先灭灯，后撤导管
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出图中指定的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；②
    试管
    试管
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
    A
    A
    ，反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，
    ，同时用E装置收集氧气，实验停止后的操作顺序是
    先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
    先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
    ．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
    用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
    ．
    （4）在化学科技小组活动时，老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．为此同学们对该气体展开了一系列的探究，此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    我的猜想 实 验 步 骤 实验现象 结论及化学方程式
    此气体可能
    是
    二氧化碳
    二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出图中指定的仪器名称：①______；②______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______，同时用E装置收集氧气，实验停止后的操作顺序是______．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是______．
    （4）在化学科技小组活动时，老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．为此同学们对该气体展开了一系列的探究，此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    我的猜想实 验 步 骤实验现象结论及化学方程式
    此气体可能
    是______

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

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    （1）写出图中指定的仪器名称：①______；②______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______，同时用E装置收集氧气，实验停止后的操作顺序是______．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是______．
    （4）在化学科技小组活动时，老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．为此同学们对该气体展开了一系列的探究，此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    我的猜想 实 验 步 骤 实验现象 结论及化学方程式
    此气体可能
    是______

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