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    15．用下列各组物质，可以较快地制得氧气的是（　　）
    ①纯净的氯酸钾
    ②纯净的二氧化锰
    ③混有高锰酸钾的氯酸钾
    ④混有二氧化锰的过氧化氢．
    A．只有②B．②和③C．③和④D．①②③④

    分析 根据制取氧气对原料的要求必须含有氧元素，能较快制取采用催化剂解答．

    解答 解：①加热纯净的氯酸钾，放出氧气的速度很慢．加热二氧化锰不产生氧气；
    ②纯净的二氧化锰加热不会长生氧气；
    ③加热混有高锰酸钾的氯酸钾，首先高锰酸钾一加热就发生分解反应，生成的二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂，因此可以加速产生氧气的速率；
    ④混有二氧化锰的过氧化氢，在常温下二氧化锰可加速过氧化氢分解产生氧气．
    答案：C

    点评 本题难度不大，主要考查氧气的制取原理，熟练掌握有关知识可以正确解答．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学小组为了检验一瓶氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠，设计了下列三个方案，请你对他们的方案作出评价．
    实验设计结论你的评价（是否可行，简述理由）
    方案一取5mL试液放入试管中，滴加几滴硫酸铜溶液后，振荡，有沉淀产生．含有碳酸钠
    方案二取5mL试液放入试管中，滴加几滴稀硫酸后，振荡，无气泡产生．不含有碳酸钠
    方案三取5mL试液放入试管中，滴加几滴氯化钡后，振荡，有白色沉淀产生．含有碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小军在实验室里做了下列实验：
    ①分别向盛有稀硫酸和稀盐酸的试管中，滴加紫色石蕊试液；
    ②向盛有稀硫酸的试管中，滴加氢氧化钠试液；
    ③向盛有锌粒的试营中，分别滴加稀盐酸和稀硫酸；
    ④将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中，过一会儿取出．
    （1）小军实验的目的是：探究酸（填写物质类别）的化学性质；
    （2）请选择以下实验现象填到相应的实验中（填序号），
    a．溶液没有明显现象； b．溶液变为黄色； c．溶液显红色； d．产生气泡，溶液无色．
    ①的实验现象为c； ②的实验现象为a；
    ③的实验现象为d； ④的实验现象为b；
    （3）酸具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子；
    （4）实验②对应的一类反应通常被我们称作中和反应（该反应属于复分解反应）．这类反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．请举出一个利用该反应的实例：用熟石灰改变酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某同学进入实验室发现桌上有几支试管，其中有一支试管底部破裂，该同学开动脑筋，分析试管破裂原因，认为可能有以下三点：①未给试管预热（2）加热时试管外壁有水③试管底部接触到灯芯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学变化不但有其他物质生成，而且会伴随着能量变化．这种变化经常表现为热量 的放出和吸收．人们利用化学变化的基本目的是得到能量或新物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出图中仪器①的名称铁架台．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，在加入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性，选用的气体发生装置是A．
    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾和氧气，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→f→g→e（用接口字母和“→”表示）（浓硫酸可以干燥氧气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．按要求写出下列反应的化学方程式：
    （1）有刺激性气味的气体生成的化合反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （2）有黑色固体生成的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）燃烧时产生大量白烟的反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （4）有水生成的分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （5）有水生成的化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （6）有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （7）加热暗紫色固体制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某同学去我市的道场山风景区游玩时，取回了若干块矿石样品，它采用了以下的方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测：取这种石灰石样品6g，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）．求：
    加入稀盐酸的次序1234
    加入稀盐酸的质量/g10101010
    剩余固体的质量/g4.0m0.60.6
    （1）6g石灰石样品中含有的杂质为0.6；
    （2）m=2.0；
    （3）样品中CaCO3的质量分数；
    （4）所用稀盐酸的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．一些城市正在逐步将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整．
    （1）已知丁烷的化学式为C4H10，请写出丁烷燃烧的化学方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+lOH2O．
    （2）若相同条件下，气体体积比等于分子个数比．改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将减小（选填“增大”或“减小”），则灶具的调整方法是减小空气（选填“燃料”或“空气”）的进气量．
    （3）燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是甲烷的密度比空气的小．
    （4）如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有AB．
    A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏
    B．轻轻打开门窗通风
    C．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外．

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