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3.某同学进入实验室发现桌上有几支试管,其中有一支试管底部破裂,该同学开动脑筋,分析试管破裂原因,认为可能有以下三点:①未给试管预热(2)加热时试管外壁有水③试管底部接触到灯芯.

分析 根据实验室里用试管加热的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:给固体加热试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、未给试管预热等进行分析.

解答 解:实验室里用试管加热时,试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的.如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀;加热时试管外壁有水,导致加热时试管受热不均而炸裂试管;试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂;加热固体试管口没有向下倾斜,造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管;刚加热完的试管立刻用冷水清洗等.
故答案为:没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;用焰心给试管加热;刚加热完的试管立刻用冷水清洗.

点评 本题主要考查实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图实验装置.请回答以下有关问题:
(1)CO在反应中体现出的性质是还原性
(2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸
(3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是黑色粉末变成红色 其化学反应方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)实验中图B处发生的现象是澄清的石灰水变浑浊其反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(5)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法:没有设计尾气处理装置,将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.18世纪70年代,瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气(Cl2).氯气是一种黄绿色、密度比空气大且有毒的气体,它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸(HClO).氯气也能与碱溶液发生化学反应.在实验室中,通常用二氧化锰固体与浓盐酸在加热的条件下制取氯气.现提供如图所示实验装置,试回答下列问题:

(1)实验室中制取氯气应采用的发生装置是C,收集并吸收氯气应选用的装置为H.(均填序号)
(2)上述装置的烧杯中盛有的氢氧化钠溶液的作用是用于吸收多余的氯气,防止氯气污染空气,试写出氯气和氢氧化钠溶液反应的化学方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)自来水厂经常用氯气做消毒剂.目前市场上出售的某些假冒“纯净水”是用自来水灌装的,请你利用所学的化学知识加以鉴别,并写出有关的化学方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)次氯酸具有漂白性,它可以将某些有色物质氧化成无色物质.某同学用滴管将饱和氯水(氯气的水溶液)逐滴滴入含有酚酞试液的NaOH溶液中,当滴到最后一滴时,红色突然褪去.红色褪去的原因可能有两种情况(用简要的文字说明):
①酸和碱发生了中和反应,红色褪去;②次氯酸具有漂白性,也可以使红色褪去.
(5)请设计一个简单的实验,确定(4)中红色褪去的原因是①还是②?在反应后的溶液中加氢氧化钠溶液,如果红色又出现,那么原因就是酸碱中和;反之则为氯水氧化指示剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.味精是烹调菜肴时常用的调味剂,其主要成份是谷氨酸钠.谷氨酸钠有鲜味,易溶于水.小靖发现某品牌味精包装上标注:“谷氨酸钠含量≥80%,氯化钠含量≤20%”.他想测定此味精中的NaCl的含量(谷氨酸钠的存在不影响NaCl的性质).
(1)下面是他所做实验的有关步骤,请补全实验步骤②.
①称取该味精样品5.0g,并溶于蒸馏水;     
②加入过量的AgNO3溶液;
③过滤;                                 
④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次;
⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量为2.87g.
(2)根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①过滤操作中所需要的仪器除了烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要漏斗(带滤纸);
②检验沉淀是否洗净的方法是向洗涤液中滴加NaCl溶液,如果没有沉淀产生,则说明已洗净.
③此样品中NaCl的质量分数为23.4%,是否符合其包装上标注的标准?不符合.
(3)味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6~7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且对人体有害.因此试想一下,使用味精时应注意哪些问题?(答一条即可)加味精时,尽量控制呈中性或弱酸性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据如图所示仪器回答:

(1)写出A、D、F仪器名称:A为胶头滴管;D为药匙;F为烧杯.
(2)说出E、G两种仪器的作用:E的用途是用于给物质加热,提供热源;G的用途是收集气体;
(3)用上述仪器编号回答下列问题:
①用于夹持试管的仪器是B; ②既可用作反应容器又能直接受热的是C.
(4)使用量筒时,量筒必须平放,视线要跟凹液面的最低处保持水平.上图H中量筒内液体的读数是44mL.
(5)夏欣同学欲用容积为 30mL的C盛装液体加热时,他最多可盛液体10 mL,用试管夹从它的底部往上套入,夹在距试管口三分之一 处,然后用酒精灯火焰的外焰加热.他加热了一会儿,却发现试管炸裂.请你帮他分析一下,造成试管炸裂的可能原因有哪些?(至少写出两条)
①试管外壁有水;
②没有预热就进行加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.试从正、反两个方面各举出一个事例,说明化学也是一把“双刃剑”.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.用下列各组物质,可以较快地制得氧气的是(  )
①纯净的氯酸钾
②纯净的二氧化锰
③混有高锰酸钾的氯酸钾
④混有二氧化锰的过氧化氢.
A.只有②B.②和③C.③和④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
B除去氯化钠中少量的泥沙溶于水、过滤
C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸
D除去生石灰中少量的碳酸钙加水充分搅拌
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知过氧化氢的化学是为H2O2,过氧化钠的化学式为Na2O2,那么过氧化钙的化学式为(  )
A.CaOB.Ca2OC.Ca2O2D.CaO2

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