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【题目】学习了金属的有关知识后,同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金,俗名愚人金”)。某化学兴趣小组的同学为了进一步测定某黄铜的组成,称取了黄铜样品50g放入锥形瓶中,向其中分5次共加入250g稀硫酸,测得数据记录如下表。

次数

质量

1

2

3

4

5

累计加入稀硫酸的质量/g

50

100

150

200

250

累计产生气体的质量/g

0.2

x

0.6

0.7

0.7

回答下列问题:

(1)x=__,该样品中铜的质量为__g。

(2)请在如图中画出样品中加入250g稀硫酸,产生气体的质量与稀硫酸的质量变化关系示意图。

(3)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时,所得溶液的溶质的质量分数是_____?(精确到0.01)

【答案】0.4、27.25g28.61%

【解析】

根据第一次和第三次可以看出,每25g硫酸对应0.1g氢气,所以可以确定x=0.4,而生成0.7g氢气也就是加入175g稀硫酸时恰好完全反应,据此分析和解答。

解:(1)根据第一次和第三次可以看出,每25g硫酸对应0.1g氢气,所以可以确定x=0.4,而生成0.7g氢气也就是加入175g稀硫酸时恰好完全反应设恰好完全反应时生成的硫酸锌的质量为x,反应的锌的质量为y,

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 161 2

y x 0.7g

x=56.37g,

y=22.75g,

所以该样品中铜的质量为:50g-22.75g=27.25g;

(2)根据第一次和第三次可以看出,每25g硫酸对应0.1g氢气,生成0.7g氢气也就是加入175g稀硫酸时恰好完全反应,产生气体的质量与稀硫酸的质量变化关系示意图为:

(3)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时,所得溶液的溶质的质量分数为=28.61%;

答:(1)x=0.4,该样品中铜的质量为27.25g;(2)样品中加入250g稀硫酸,产生气体的质量与稀硫酸的质量变化关系示意图:

(3)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时,所得溶液的溶质的质量分数是28.61%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置进行如下实验探究。

在锥形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡,取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。

(1)实验时,气球的变化是__

(2)根据白磷引燃前后的变化,可知燃烧的条件是__;玻璃管受热不燃烧,白磷受热能燃烧,可知燃烧的条件是__

(3)实验前后天平保持平衡,实验后,松开橡皮塞,则天平指针__(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)

(4)白磷(P4)燃烧生成P2O5,写出该反应的化学方程式:__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O; 不考虑金、银发生类似反应。

(1)步骤①所得滤液中的溶质为____________________________________

(2)步骤②的目的是____________

(3)步骤③中反应的化学方程式是____________

(4)步骤④中加过量的稀硫酸的目的是:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下:

(1)钛白粉主要成分为TiO2,TiO2中钛元素的化合价为_______。TiO2属于_______(填物质类别)。

(2)反应Ⅱ可获得海锦钛,该反应在高温下进行,其化学方程式为___________

(3)反应Ⅲ属于基本反应类型中的__________反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组选用如图装置进行气体的实验室制取。

回答下列问题:

(1)若甲同学选用C、G组合装置制取H2,则a应与_____(“b”“c”)连接。

(2)装置CB相比,其优点是______

(3)若乙同学要制取O2,可选用____组合装置(选一套即可),其化学反应方程式为____

(4)若丙同学选用C、E组合装置制取CO2气体,并将生成的CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到石灰水没有变浑浊,分析造成此现象的原因可能是_____。(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分示意图,请利用下表回答相关问题。

(1)一个水分子共有________个质子,________个原子核。

(2)我发现如下规律:

①化学反应中,第Ⅰ纵行的元素比较容易________电子(H);第Ⅵ纵行的元素比较容易________电子,都通常达到8个电子的稳定结构。可见元素的化学性质主要决定于原子的________数。

②从原子结构方面看:同一横行的元素的原子具有相同的________;同一纵行的元素的原子具有相同的________数。

③核电荷数为19的元素的原子最外层上的电子数为________

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【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。

【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:

小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2

小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。

小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。

【搜集证据】

(1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。

(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。

(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________

小亮得出结论,白烟是CO2

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。

【结论与解释】

(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。

(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是

___________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有_____________

(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是_________;产生这一现象的原因是_____________

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_____________,理由是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)我国属于海洋大国,浩瀚的海域蕴藏着丰富的化学资源。

(1)海底蕴藏着大量的煤、___________、天然气等常规化石燃料;

(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作气体燃料,燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

①1个B分子中含有___________个原子;

②四种物质中属于化合物的是__________(填图中字母);

③若8gA参加反应,则生成C的质量为__________g;

(3)海水晒盐能够得到粗盐和卤水,卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,下图是它们的溶解度曲线。

t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是________。将t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液加热到t2℃以上时,可能会析出__晶体。

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