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    下列各组中，物质名称（或俗名）与其对应的化学式相符合的是（　　）
    A、纯碱 NaOH
    B、硫酸铁 FeSO4
    C、石灰石 Ca（OH）2
    D、甲烷 CH4
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．
    解答： 解：A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其物质名称（或俗名）与其对应的化学式不相符合．
    B、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为；Fe2（SO4）3；FeSO4是硫酸亚铁的化学式，其物质名称（或俗名）与其对应的化学式不相符合．
    C、石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，其物质名称（或俗名）与其对应的化学式不相符合．
    D、甲烷的化学式为CH4，其物质名称（或俗名）与其对应的化学式相符合．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中，属于分解反应的是（　　）
    A、3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    B、2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    C、C+2FeO
     高温 
    .
     
    2Fe+CO2↑
    D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    数字和元素符号表示：
    3个铁原子
     
    2个二氧化碳分子
     
    4个硫酸根离子
     
    氧化镁中镁元素的化合价是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体缺钙易产生“骨质疏松症”．一体重为60kg的缺钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙0.5g，常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6?5H20．试求：
    （1）乳酸钙中C与H的元素的质量比为
     
    ．
    （2）该病人每天需补服乳酸钙的质量为
     
     g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    超导材料具有零电阻及反磁性，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物Y2Ba4Cu6Ox，若研磨烧结中各元素的化合价不变，则x值为（　　）
    A、8B、10C、12D、13

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    西安世园会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开，S-诱抗素的化学式为C15H20O4下列关于S-诱抗素的叙述中，不正确的是（　　）
    A、S-诱抗素由三种元素组成
    B、S-诱抗素中氢元素的质量分数最大
    C、S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45：5：16
    D、S-诱抗素属于化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合要求的一种物质的化学式．
    ①汽水中的酸
     
    ；
    ②能用于人工降雨的物质
     
    ；
    ③石灰水中的溶质
     

    （2）家庭厨房实际也是小实验室，请回答下列问题
    ①氯化钠是调味品，它是由
     
    构成（填分子、原子或离子）
    ②活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用它的
     
    性
    ③利用厨房中的
     
    清洗水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳纤维电暖器是以高新材料-碳纤维发热线为发热体，设计研制的全新型的电暖器．具有加热、取暖的功能，还有辐射较高的远红外线，绿色环保、高效节能、安全方便．碳纤维是含碳量高于90%的高新技术材料，它具有碳单质的固有性质．下列关于碳纤维的说法正确的是（　　）
    A、碳纤维有毒，不能用手触摸
    B、用碳纤维可以去除冰箱异味
    C、在空气中燃烧的产物一定是CO2
    D、碳纤维是一种新型的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下表的空格：
    原子种类原子核核外电子数相对原子质量
    质子数中子数
    氢1 1
    碳66
    钠1123
    根据上表，可以得出如下结论：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）
     
    ．

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