某兴趣小组对“CO2是否支持金属镁的燃烧”进行探究活动。
【实验】将燃着的镁条伸入充满CO2的集气瓶中，发现镁条仍继续燃烧，生成白色的固体（MgO）外，还有一种黑色固体。
写出镁在CO2中燃烧的化学方程式 
，此反应的基本类型是 。
【结论】实验结论是 ，由该结论推知：不能用CO2灭火器扑灭镁等活泼金属发生的火灾。
【反思】通过该实验，你对燃烧条件的新认识是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱，叶子发黄，茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯。于是他决定将碳铵与草木灰混合施用，以补充植物生长所缺乏的氮元素和磷元素。请回答下列问题：
⑴该农民的判断是否正确？为什么？
⑵该农民施用肥料的方法是否合理？为什么？
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科目：初中化学 来源： 题型：
《舌尖上的中国》是一部大型美食类纪录片，很受观众欢迎。“美味健康”是人们对饮食的普遍追求，下列做法不可行的是：
A．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
B．在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐
C．在米粑中加入菠菜汁和红糖 “添色加香”
D．炖鱼时加入生姜、辣椒来改善香味
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科目：初中化学 来源： 题型：
请用化学知识回答下列问题：
（1）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，原因是 ；
NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红，原因是 。
（2）下图是某反应的微观示意图，请写出一个符合该图示的化学方程式： 
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ）
A、氧气体积分数大大低于21% B、氮气体积分数大大低于78%
C、氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄 D、CO2气体含量大大增多
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据所给的化学反应填写符号表达式，并简答有关问题：
| 化学反应 | 化学符号表达式 | 简答 |
| 红磷在空气中燃烧 | 基本反应类型______________ | |
| 硫在空气中燃烧 | 反应现象______________ | |
| 铁在氧气中燃烧 | 反应现象______________ | |
| 有水生成的分解反应 | 在本反应中二氧化锰是_____ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（ ）
A．在t2℃时，把甲放入50g 水中得到甲的饱和溶液，且溶液的溶质质量分数为50%
B．t1℃时三种物质的溶解度大小关系是乙>甲=丙
C．将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃，析出甲最多
D．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用降温的方法
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