【题目】下例说法中,正确的是 ( )
A. 构成固体的微粒不运动 B. 煤既是燃料,也是重要的化工原料
C. 煤、石油、天然气、酒精都是化石能源 D. 生活污水排放到江河中,可增加水中养分
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【题目】下列有关金属的说法不正确的是( )
A. 常温下金属均为固态 B. 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C. 铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 D. 生铁和钢是常见的铁合金,钢的含碳量低于生铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙均是一种液体;A、B均为黑色固体。D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。E是一种常见无色无味的气体。F是淡黄色的固体,F在E中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种刺激性气味的气体C。它们之间有下列转化关系:
①甲乙+E②B+ED③F+EC
根据以上关系回答下列问题:
(1)甲的化学符号是: ;乙的化学符号是: 。
(2)写出A、B、C、D物质的化学符号:A ;B ;C ;D 。
(3)写出③的反应的化学符号表达式为: 。
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【题目】某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究:
Ⅰ.某同学设计了如图所示的实验:烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水,并罩上一玻璃杯。
⑴实验观察到的现象是:蜡烛火焰熄灭,且 。
⑵该同学的实验目的是 。
Ⅱ.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,并做了如下实验。
⑴将鳔浸在水里剪个小孔,看到一串串气泡冒出,他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶气体。
⑵将点燃的红磷迅速放入甲瓶中(装置如图所示),等装置冷却后松开夹子,流入瓶中的水约占瓶子容积的1/4;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。
⑶鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢?为了探究这个问题,他用空气重复了上述实验,通过对比得出了如下结论 。
⑷若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气,你的方法是 。
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【题目】如图,是在实验室里制取气体时常用的部分仪器
(1)标号为d的仪器名称是 ;
(2)在实验室里,用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气
①除选用如图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是 ;
②向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作时 ;
③写出此反应的文字表达式 ;
④实验时水槽里的水变红,可能的原因是 (写出一种)
⑤手机玩气体后应先 后 ;
(3)在实验室里,可用过氧化氢溶液来制取并用向上排空气法收集氧气
①有关反应的文字表达式为 ;
②组装完整的制取装置,除选择如图中的a、b、c外,还应选择如图所给仪器中的 ;
③分 此法制氧气的优点 。
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【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水。实验流程如下:
请回答:
(1)A物质的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写字母)。
a.漏斗内液面高于滤纸的边缘 b.漏斗内的滤纸有破损
c.漏斗末端未靠在烧杯内壁 d.滤纸没有紧贴漏斗内壁
(2)利用右图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从 端通入(填字母),该过程发生 变化。
(3)取少量液体D于烧杯中,加入少量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生。经过操作③后,重复上述实验,观察到的实验现象是 。
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【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉与氧气的氧化反应,小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图1所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)
(1)下列说法错误的是
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
(2)该实验中量筒中水的作用是 .
(3)如果用如图2实验测定空气中氧气含量,你认为是否能够成功 ,原因是 .
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【题目】化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列社会问题与化学有关的是①泡沫快餐盒与白色污染 ②无氟冰箱与臭氧空洞 ③温室效应的产生与危害 ④汽车新能源与乙醇汽油 ⑤二氧化硫与酸雨
A.①③⑤ B.②③④⑤ C.②③ D.①②③④⑤
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【题目】同学们在科学实践活动课上自制豆腐。将富含蛋白质的黄豆经水浸、磨浆、除渣、加热、沉淀等过程得到豆腐。
(1)除渣的操作是________。
(2)磨浆过程发生的是____________(填“物理”或“化学”)变化。
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