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    1．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（　　）
    A．在水溶液中都能解离出酸根离子B．在水溶液中都能解离出氢离子
    C．组成中都含有氢元素D．都能与指示剂作用

    分析 根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，而不是在水溶液中都能解离出酸根离子，故选项错误．
    B、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，故选项正确．
    C、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，而不是组成中都含有氢元素，故选项错误．
    D、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为在水溶液中都能电离出氢离子，而不是酸都能和指示剂作用，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在一烧杯中盛有一定质量的金属镁，向其中加入足量的稀硫酸，至恰好完全反应，在一定温度下得到30gMgSO4的不饱和溶液．向所得溶液中逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，溶液的总质量与滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答下列问题：
    （1）当滴入过量NaOH溶液至图中B点时，烧杯中溶液里含有的溶质为Na2SO4、NaOH（写化学式）．
    （2）当滴入10%的NaOH溶液40g时（即图中A点），恰好完全反应．试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量（计算结果精确到0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途，主要由化学性质决定的是（　　）
    A．石墨用作电极B．活性炭除去异味
    C．干冰用于人工降雨D．镁粉用于照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容．根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是NEFG．（填写序号）
    A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶
    B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
    C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
    D．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在右盘纸上称量
    E．将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pH
    F．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸
    G．不慎碰倒酒精灯，桌上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧呈现淡蓝色火焰B．铜丝在空气中加热由红色变为黑色
    C．红磷在空气中燃烧生成白雾D．镁在空气中燃烧发出耀眼白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是A、B 两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B 两种物质的溶解度是 A＜B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
    （2）将t3℃的A、B 两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是 A＞B．
    （3）t2℃时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么将30gA放入50g 水中充分溶解后溶液的质量为75g，此时溶液 的溶质质量分数是33.3%（精确到 0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：

    请回答：
    （1）自然界CO2的来源途径有化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等（任写一点）；
    （2）任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有温室效应（任写一点）；
    （3）上述关系图能反映的化学观点或化学思想有①②③④⑤（填序号 ）
    ①化学变化中元素种类是守恒的；
    ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
    ③光能或电能可以转化为化学能；
    ④无机物和有机物可以相互转化；
    ⑤二氧化碳也是一种重要的资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某科学家在一次化学论坛上提出：“化学不是问题，化学解决问题”．为了不危害食品安全，国家食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂，小盟同学找来一种放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行了如下探究：
    【查找资料】
    （1）常见具有吸水性的物质有以下几种：
    ①浓硫酸    ②生石灰    ③铁粉   ④氢氧化钠固体
    （2）在溶液中：Fe+2FeCl3═3FeCl2
    【活动与探究】初步探究：你认为①～④的物质中，适合做食品干燥剂的是②③．
    实验探究：实验1 初步判断：打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察；该样品为黑色固体，则该保鲜剂一定不是②．
    实验2  对该保鲜剂的成分进行探究：（1）向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，振荡；有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色．由此判断该保鲜剂中含有③．
    实验3小盟同学设计如右图所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊．则该保鲜剂中一定还含有的物质是Fe2O3．请你说出小盟同学设计的该装置的优点：节能、环保．
    【反思交流】
    （1）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是HClFeCl2或HClFeCl2FeCl3．
    （2）防止食物腐败，我们除可以使用保鲜剂外，还可采用的保鲜方法是抽成真空或填充保护气（写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某硝酸铵样品含有少量NaNO3的杂质，取2.0g该硝酸铵样品于容器中，滴入5.34g 20%的NaOH溶液．发生如下反应：NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+H2O．反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如图所示，请计算所得溶液中NaNO3的质量分数．

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