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    【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是

    A．不能用木炭代替红磷

    B．实验时，红磷一定要过量

    C．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

    D．打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由于木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，所以装置内压强变化不大，进入的水的量也就不多，故用木炭测定空气中氧气的体积分数结果会偏低，A正确；实验时红磷要过量，目的是充分消耗集气瓶中的氧气，B正确；该实验中红磷只能与氧气反应，氮气既不能燃烧也不能组成燃烧，C正确；该实验中，要等集气瓶冷却后再打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余容积的1/5，D错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

    请回答下列问题：

    （1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 （填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。

    （2）将A、B装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。

    （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为 。

    （4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用以下装置进行C、CO还原CuO的实验并检验产物。

    ①用装置甲进行实验，在C和CuO的试管中观察到的现象是 （1） ；反应的化学方程式为 （20） 。

    ②用装置乙进行实验，要先通一会儿一氧化碳再加热的原因是 （3） ；锥形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是 （4） 。

    ③对于装置乙，符合其设计意图的是 （5） 。（用编号表示）

    A．说明一氧化碳具有还原性

    B．既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源

    C．能测定实验中消耗的一氧化碳质量

    D．有效防止了一氧化碳扩散到空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）仪器X的名称是 ；

    （2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置；

    （3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ；

    若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是 ；

    （4）如果用C装置收集CO2，那么C装置与气体发生装置相连接的是导管 端（选填c或d），验满时应将燃着的木条接近导管 端（选填c或d）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于物理变化的是（ ）

    A．海水晒盐

    B．海水制“碱”

    C．海水制镁

    D．除去海水中的氯化镁等可溶性杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是

    A．缺铁会引起贫血

    B．缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松

    C．缺碘易患坏血病

    D．缺锌会引起生长迟缓，发育不良

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将足量的大理石加入到100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中，充分反应后可得多少克二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将细铁丝分别放在充满氮气、氧气的集气瓶中进行实验。

    实验

    Ⅰ

    Ⅱ

    集气瓶中的气体

    氮气

    氧气

    接通电源加热后观察到的现象

    铁丝红热，不燃烧

    剧烈燃烧，火星四射

    （1）实验Ⅱ中，反应后有 色固体生成，集气瓶中水的作用是 。

    （2）接通电源后，对比Ⅰ、Ⅱ实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。

    （3）在上述实验中，能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的依据是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。下列说法中不正确的是

    A．该反应为化合反应

    B．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5

    C．丙可能为该反应的催化剂

    D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

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