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    从分子的角度分析混合物与纯净物有什么不同？
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；根据分子的基本特征，从所含分子种类的角度，进行分析解答即可．
    解答：解：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，从微观上，由分子构成的物质，混合物中含有多种分子，纯净物中只含有一种分子．
    故答案为：由分子构成的物质，混合物中含有多种分子，纯净物中只含有一种分子．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，二者恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为73g，反应后烧杯中剩余物质的总质量为81.1g．请计算：
    （1）理论上，反应生成二氧化碳的质量．
    （2）样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
    请回答以下问题：
    （1）保持氧气化学性质的粒子是
     
    （填图中字母）．
    （2）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是
     
    （填图中字母）．
    （3）配平该化学反应后，B的计量数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、用煤火取暖
    C、制糖工业用活性炭来脱色制白糖
    D、金刚石用来制玻璃刀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示，下列描述正确的是（　　）
    A、甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的
    B、甲醛的摩尔质量是30 g
    C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1
    D、甲醛属于化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反应的示意图，请回答下列问题：
    （1）试写出一种符合该示意图的化学反应方程式
     
    ．
    （2）该化学反应遵守质量守恒定律的原因是
     
    （微观）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列金属中，金属活动性最强的是（　　）
    A、ZnB、AlC、FeD、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）三个硫酸根离子
     
    ；
    （2）二氧化锰催化制氧气且固体质量不变化的化学反应方程式
     
    ；
    （3）铁制容器不能用于盛放硫酸铜溶液的原因（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气成分的方法很多，如图1

    （1）用A装置测定空气中氧气含量时，若倒吸水的体积大于
    1
    5
    ，可能的原因是：
     
    ；若改为B装置进行实验，则B装置与A装置比较，其优点是
     
    ．
    （2）用蜡烛燃烧法测定空气中氧气含量（如C装置），所测得氧气的含量会
     
    （填偏高，偏低或不变），根据蜡烛燃烧生成物的特点阐述其原因：
     
    ；
    提出问题】除了上述原因，还有没有其他因素导致上述结果呢？
    某化学兴趣小组进行了如下实验探究：
    查阅资料】生石灰（主要成分氧化钙），与水反应，放出大量的热，化合生成氢氧化钙．
    实验方案】
    实验步骤实验现象
    （1）取一小块白磷，放在一铝箔制的小盒内，然后放入装有生石灰的集气瓶内．点燃蜡烛，塞紧胶塞，观察现象．（见右图）燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了．
    （2）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象．铝箔中的白磷燃烧
    ①在该实验中生石灰的主要作用是
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ．
    ②通②通过上述实验，你认为影响蜡烛燃烧测定氧气含量的原因还有：
     
    ．

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