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【题目】如图表示几种物质之间的转化关系,“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质反应的条件、其他反应物或生成物已经略去,请回答问题:

1)转化①的另一种反应物的化学式可能是_____

2)转化②利于维持空气中氧气含量的基本稳定,绿色植物实现转化②的过程发生了_____(填标号)

A 呼吸作用 B 光合作用 C 燃烧反应

3)若转化③是分解反应,从组成上分析,X中一定含有_____元素。

4)转化④反应的文字表达式_____,则可以表明该变化是化学变化的实验现象是_____

【答案】碳、一氧化碳、甲烷、酒精等 B 生成黑色固体

【解析】

二氧化碳和碳高温生成一氧化碳,一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物葡萄糖,同时生成氧气。

1)转化①的另一种反应物的化学式可能是碳、一氧化碳、甲烷、酒精等,这是因为这些物质燃烧都能够生成二氧化碳。

2)转化②利于维持空气中氧气含量的基本稳定,绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物葡萄糖,同时生成氧气,故选B

3)若转化③是分解反应,从组成上分析,X中一定含有氧元素。

4)转化④中,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,反应的文字表达式为,化学变化是有新物质生成的变化,则可以表明该变化是化学变化的实验现象是生成黑色固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验操作中,正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:

【提出问题】生成的气体产物是什么?

①【实验猜想】猜想1:只有CO2

猜想2:只有________________(填化学式);

猜想3:含有CO和CO2

若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为____________________

②【实验探究】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。

(提示:NaOH溶液能吸收CO2

(Ⅰ)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2,A装置中的化学方程式是

___________________

(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1:C装置中澄清石灰水___________________,E装置中出现浑浊的现象。

现象2:D装置中出现________________________________的现象。

(Ⅲ)C装置的作用是_________________________________

(Ⅳ)图中气球的作用是____________________________

【实验结论】通过实验探究,猜想3成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金。小明同学在实验室按古代方法将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加热一段时间,得到固体混合物A.固体混合物A的成分是什么?他对此进行了实验探究。

(查阅资料)①ZnCO3加热可分解为ZnO;②Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

(实验探究)

步骤Ⅰ取混合物A适量于烧杯中,加入过量稀硫酸,充分反应后过滤,得到滤渣B和蓝色溶液C,同时生成了一种气体,将该气体通入澄清石灰水无明显现象;

步骤Ⅱ在滤渣B中加入足量硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到银和蓝色溶液D

(实验分析)

1)炉甘石加热分解的化学方程式是_____

2)若向溶液C中加入过量的锌片,观察到的现象是_____

3)混合物A中一定含有_____(填化学式)。

(拓展延伸)

下列方法可用于鉴别锌铜合金与黄金的是_____(填字母序号)。

A 观察颜色 B 在空气中灼烧 C 滴加稀硫酸 D 滴加硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究.选取的药品:成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品;浓度为16%9%的稀盐酸.采用控制变量法设计实验方案,以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据.已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应,实验装置如图.读取电子天平的示数,据此计算生成的CO2的质量,记录的数据如表

实验序号

大理石

(各6g

稀盐酸的浓度

反应开始到5分钟产生CO2的质量

反应结束产生的CO2的质量

块状

16%

2.16g

2.2g

块状

9%

1.42g

2.2g

粉末

16%

2.33g

2.2g

粉末

9%

1.93g

m2

1)稀盐酸的浓度对该反应快慢的影响:_____

2)实验过程中,通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束_____

3)结合表格分析,实验反应结束后m2的值_____

4)探究大理石的颗粒大小对该反应快慢的影响,其实验序号分别是_____

5)计算该大理石(6g)样品中含碳酸钙的质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知一种固体化合物由CHOCu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝色溶液。已知这种蓝色溶液是氯化铜溶液。

(1)探究产生的气体是什么。

【猜想】①可能是氢气;②________________________________(填两种即可)

【实验】请你针对②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想。

______________________________________________________________________

(2)从蓝色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

①加入过量的A的目的是________________________,反应化学方程式为____________________________

②加入足量B的目的是________________,如何确定此目的已经达到?________________________________________________________

(3)已知铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为Cu2(OH)2CO3。请推测铜锈是铜与空气中的________________共同作用的结果。试写出用稀盐酸除去铜锈的化学方程式________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图回答问题.

(1)实验室可用A装置制取CO2,其化学方程式为_____,若将A改为B,其优点是___若用装置E收集CO2,并测量生成的CO2气体的体积,其中在水上放一层植物油的目的是___,装置E中植物有上方的空气对测量CO2的体积_____(没有”)影响

(2)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置导管的正确连接顺序是____(填数字)

(3)若装置C充满水,要想排出装置C中的水,使它充满O2,则氧气应从____(“1”“2”)通入。

(4)下图是收集某气体的装置,由实验装置推测该气体的有关性质可能是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去)。其中AD的组成元素相同,且常温下均为无色液体,C为黑色粉末,F雪碧饮料中所含的一种酸

试回答:

1)反应①的化学表达式为:_________________________ C可能是该反应的______________(填反应物生成物催化剂)。

2)反应②的化学表达式:____________________________,基本类型为________反应。

3)③是自然界中最重要的反应,称为_____________,它将_________能转变成化学能。

4)固态的E在生产生活中的用途是________________________________(填一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五一假期,小兵对锌与硫酸反应快慢的影响因素进行了探究。

【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;

b.可能与锌的形状有关。

【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

实验

编号

硫酸的质量

分数(均取

20 mL)

锌的形状

(均取1 g)

氢气的体积(mL)

(均收集3分钟)

20%

锌粒

31.7

20%

锌片

50.9

30%

锌粒

61.7

30%

锌片

79.9

(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式:________________________

(2)小兵用如图所示装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是________________________________________,氢气应从________(“e”“f”“g”)管通入。

【收集证据】(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是____________

【得出结论】(4)结论是________________________________________________________________

(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。

时段(

1分钟)

1

分钟

2

分钟

3

分钟

4

分钟

5

分钟

6

分钟

H2的体积

3.1

mL

16.7

mL

11.9

mL

9.6

mL

7.6

mL

6.0

mL

请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因:______________________________

(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。___________________

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