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下列气体能用浓硫酸干燥,而不能用氢氧化钠固体干燥的是(  )

A. H2 B. O2 C. CO2 D. N2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:天津市和平区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型:选择题

下列正确的是( )

A. 饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量分数一定减小

B. t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰,充分反应后,恢复到t℃,则溶液的质量不变

C. 将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等

D. MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题2 二氧化碳制取的研究同步练习 题型:简答题

小红同学为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),共收集到气体的质量为4.4 g,求该石灰石样品中碳酸钙的质量。

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科目:初中化学 来源:2017届九年级滚动小专题(三) 常见气体的制取化学试卷 题型:探究题

如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题:

(1)反应生成CO2的化学反应方程式是____________________________。

(2)为了检验该装置的气密性,可将橡胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内注水,当______________________________,说明装置的气密性良好。

(3)实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如图所示:

(1)反应①的化学方程式__________,反应②的基本反应类型为____。

(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于______变化(填“物理”或“化学”)。

(3)操作a的名称是______,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。

(4)从物质的类别看,NH4Cl属于______(选填“酸”“碱”或“盐”)。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C. 用盐酸除去铁锈

D. 用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:探究题

化学兴趣小组用如图装置进行实验,发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。

(一)石灰水变浑浊的原因是:

(1)镁和盐酸的反应________(填“吸热”或“放热”)。

(2)_____________________________________________。

(二)甲同学测得反应后试管内溶液pH<7 ,该溶液pH<7的可能原因是:

①MgCl2溶液的pH<7; ②__________________________。

(三)乙同学将反应后试管内溶液冷却,加入镁粉并滴入酚酞,溶液颜色无变化,再加热,发现溶液慢慢浑浊且变红。

【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因,乙同学提出猜想:

MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都认为此猜想不合理,理由是_________。

【查阅】资料1:Mg(OH)2难溶解于水,升高温度可加大其在水中的溶解度。

资料2:K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应,产生碱和气体。

【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉,观察到液体慢慢变红并浑浊,镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体,发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示:___________________。

(四)丙同学在做实验时,不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中,发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇,进行了如下探究。

【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应,产生的气体和白色不溶物分别是什么?

【查阅资料】

Mg(OH)2

MgCO3

溶解性

难溶于水

微溶于水

热稳定性

受热易分解,能生成两种氧化物

受热易分解,能生成两种氧化物

实验探究一:镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢?

猜想

实验方法

现象

结论

二氧化碳

收集气体于集气瓶中,而后将气体通入澄清石灰水中;

无明显现象

猜想①不成立

氧气

收集气体于集气瓶中,而后将________放入瓶中;

无明显现象

猜想②不成立

氢气

第一步,点燃产生的气体;

第二步,在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。

气体能被点燃;

烧杯内壁无现象;

猜想______成立

(填序号)

_____

甲烷

实验探究二:

【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应,产生的白色不溶物是什么?

【作出猜想】丙同学根据资料分析认为白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一种或两种。

【进行实验】

(1)根据实验Ⅰ的现象,写出加热白色不溶物时一定发生的化学反应的方程式__________;

(2)实验Ⅱ中 称量“干燥的晶体”质量为2.85g,由此通过计算确定白色不溶物是成分是_________________。(请你写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

2017年《无锡市“十三五”生态环境保护规划》正式发布,根据规划,无锡市将开展大气、水、土壤污染防治工作。下列做法不利于环境保护的是

A. 用清洁能源代替化石能源 B. 将废旧电池深埋于土壤中

C. 工业废水处理达标后排放 D. 用自行车代替私家车出行

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型:选择填充题

符合下图装置设计意图的有(  )

①说明CO具有还原性 ②既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源 ③说明CO得到氧后的产物是CO2 ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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