【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。
（1）铁生锈的条件是:铁与空气和__________直接接触。
（2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是__________。
（3）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图所示装置进行实验探究，请按要求填空:
①实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是__________________。
②右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是___________________。
③写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式______________。
④硬质玻璃管中可观察到的现象是_______________________。
（4）若赤铁矿中
的质量分数为80％，600t这样的赤铁矿可炼出含杂质质量分数为4％的生铁多少吨______？（写出计算过程）
【答案】水 刷油漆 澄清石灰水变浑浊 燃烧多余的CO（或消除CO对空气的污染） 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 红褐色固体逐渐变为黑色 350
【解析】
（1）铁生锈的条件是铁与空气和水同时接触，故答案为：水；
（2）常见的自行车的支架采用的防锈措施是喷漆，喷漆可以隔绝氧气和水，故答案为：喷漆；
（3）①因为一氧化碳与氧化铁反应生成铁单质和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以，实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；
②在反应过程中，有部分一氧化碳气体没有经过反应就进入后面的装置，一氧化碳有毒，会污染空气，所以酒精灯的目的是:燃烧多余的CO（或消除CO对空气的污染）；
③硬质玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应生成铁单质和二氧化碳气体，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
④反应前，氧化铁的颜色为红褐色，反应生成的铁单质为黑色，所以硬质玻璃管中可观察到的现象是:红褐色固体逐渐变为黑色；
（4）设生成的铁单质的质量为x。
=
x=336t
可炼出含杂质质量分数为4％的生铁的质量为
=350t
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【题目】实验室废液中含有一定量的AgNO3，某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如下：
请回答下列问题：
（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。
（2）.操作Ⅰ中试剂a的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为用______（填“锌”、“铜”、或“都可以”）。理由是______。
（3）.该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序：
①取两块铜片，用砂纸仔细打磨，打磨的目的是______。
②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。
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【题目】多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）从微观角度
我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如下图所示。金原子①反应微观模型中，有_________种单质分子。
②反应过程中构成催化剂的各原子__________（填“有”或“没有”）变化。
③金原子对_______（填“CO”或“H2O"）起吸催化作用。
④该反应的化学方程式为___________。
（2）从能量变化角度（借用下图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）。
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_________。
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_________
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠
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【题目】如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是
A. 该反应属于置换反应
B. 1个X分子中有4个原子
C. 反应物分子的个数比为1：2
D. 反应前后元素化合价均不改变
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【题目】把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。这三种金属的活动性顺序为_______；若X、Y、Z都是＋2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为_______。
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【题目】A---H是初中化学常见物质，已知A、B是两种黑色固体，C和E常温下为气体且组成元素相同。D为年产量最高的金属，G是一种红色固体单质，F是种浅绿色溶液。下图是它们之间的相互转化关系。
（1）写出②表示的化学方程式_______；
（2）将化学反应分类是我们研究物质变化的重要方法，如果将②、③、①三个化学反应分成两类，请写出与其它两个反应类型不同的化学方程式_______，该反应属于_______（填基本反应类型）；
（3）反应③伴随的现象_______。
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【题目】图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如下图所示。
请回答下列问题：
（1）在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是______。
（2)在t1℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到4℃，它们析出的晶体的质量分别分别为m(A)、m(B)和m(C)，则三者的大小关系为______。
（3）将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数分别为
、
和
，则三者从大到小的顺序是______。
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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出。
（1）建造“鸟巢”时使用了大量的钢铁。其中炼铁的原理是在高温下用CO还原
，其反应的化学方程式为______。
（2）“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的，化学式是
，该物质中碳、氢、氟三种元素的原子个数比是______。
（3）撑杆跳高使用的玻璃纤维杆，其主要成分是
等，在物质分类中它们属于______（填序号）。
A.单质 B.化合物 C.氧化物
（4）采集奥林匹克圣火的唯一方式是：在奥林匹克的赫拉神庙前用凹面镜聚集太阳光，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是______。
（5）奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为______的变化。太阳能、______（任填一种新能源）、潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。
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【题目】做完“铁丝在氧气中燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动，请你一同参与。
（问题1）铁丝燃烧时溅落下来的黑色高温熔化物中还有没有铁呢？
（查阅资料1）（1）自然界中铁的氧化物主要是
和
两种（
极易被氧化为）；
（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
（实验探究）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入______溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有含有铁。
（问题2）铁燃烧的产物为什么不是呢？
（查阅资料2）
（1）和的分解温度、铁的熔点见右表：
|
|
| |
分解温度 | 1538℃ | 1400℃ | — |
熔点 | — | — | 1535℃ |
（2）高温时分解成
（理论探讨）
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁丝在氧气中燃烧时所产生的高温应该在______之间，在此温度范围内已分解，所以铁在氧气中燃烧产生的是。
A.1400℃~1535℃ B.1400℃~1538℃ C.1535℃~1538℃
（拓展延伸）
（1）请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：______。
（2）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须______。
（3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的粉末，若粉末的颜色______
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