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    17．1.5mol H2SO4中含9.03×1023个H2SO4分子；3mol H，1.5mol S，6mol O，75mol电子．

    分析 每摩尔的物质中含有6.02×1023个微粒，根据提供的数据可以进行相关方面的计算．

    解答 解：1.5mol H2SO4中含有硫酸分子的个数为：6.02×1023mol-1×1.5mol=9.03×1023，
    含有H的物质的量为：1.5mol×2=3mol，
    含有S的物质的量为：1.5mol×1=1.5mol，
    含有O的物质的量为：1.5mol×4=6mol，
    含有电子的物质的量为：（2+16+8×4）×1.5mol=75mol，
    故填：9.03×1023；3；1.5；6；75．

    点评 本题主要考查物质的量的含义及其微观和宏观之间的联系，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．（1）某三价金属氧化物中氧元素质量分数为30%，则该金属的相对原子质量为56．
    （2）A、B两元素相对原子质量之比为2：1，仅由这两种元素组成的化合物里，A、B两元素质量比为2：3，则该化合物的化学式为AB3；若其中B为-n价，则此化合物中A元素的化合价为+3n．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如左下图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如下表．
    蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
    反应前的质量/g15.8182.3212.2
    反应后的质量/g14.4184.1216.6
    该实验中测得二氧化碳的质量为4.4g．理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是蜡烛燃烧时，氧气也参与反应，故装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　　）
    A．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体一定含有CO32-
    B．某溶液中增加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-
    C．某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱
    D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为测定某纯碱样品（含氯化钠）中碳酸钠的含量，现取10g样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（生产CO2已全部出逸）．计算
    （1）反应生成二氧化碳的质量为3.3g
    （2）样品中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列应用与中和反应原理无关的是（　　）
    A．用浓硫酸干燥湿润的氧气
    B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
    C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
    D．用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线图，请回答：
    （1）t℃时，硝酸钾的溶解度=（填“＞”、“=”或“＜”）氯化钾
    的溶解度．
    （2）60℃时，把120g硝酸钾固体放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液是饱和（填“饱和”、“不饱和”）溶液．
    （3）把接近饱和的氯化钾溶液转化为饱和溶液，可用的方法有加入氯化钾（合理均可）（写1种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列物质 ①糖水 ②一氧化碳 ③铁粉 ④水 ⑤石墨 ⑥氯酸钾 ⑦矿泉水 ⑧红磷
    ⑨高锰酸钾 ⑩氮气⑪氢气⑫澄清石灰水
    属于混合物的是①⑦⑫  属于单质的是③⑤⑧⑩⑪    属于氧化物的是②④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“情系玉树，大爱无疆．”为了及时搜救玉树地震中埋在废墟下的幸存者，搜救犬能根据气味发现幸存者，这说明（　　）
    A．分子的质量很小B．不同分子性质不同
    C．分子不断运动D．分子间有间隔

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