【题目】下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是()
A.硫—淡蓝色火焰—化合反应B.红磷—大量白雾—氧化反应
C.蜡烛—黄色火焰—分解反应D.细铁丝—火星四射—化合反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对生活现象的解释正确的是( )
A.雨天汽车低速行驶,是因为地面对车轮的摩擦力增大
B.近视镜矫正近视是利用了凹透镜对光有会聚作用
C.使用煤炉要防止中毒,是因为煤不充分燃烧产生的一氧化碳有毒
D.用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能溶解油污
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向硫酸铁[ Fe2(SO4)3 ]溶液中加入铁粉可得到硫酸亚铁(FeSO4)溶液,上述变化中铁元素的最高化合价是
A.+3
B.+2
C.+1
D.0
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的俗名、化学式和物质类别一致的是( )
A.纯碱 碳酸钠 碱
B.熟石灰 CaO 氧化物
C.盐酸. NaCl 盐
D.苛性钠 NaOH 碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学影响着社会的发展和我们的生活质量,以下认识正确的是( )
A.海水过滤后变为淡水
B.废旧塑料可采用焚烧的方法处理
C.农药、化肥会给环境带来污染,因此禁止施用
D.塑料给生活带来了极大的便利,但过量使用会造成白色污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),某些铜器表面呈绿色,这是因为铜器长期暴露在空气中生了铜锈(俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,某化学兴趣小组进行了如下探究:探究铜生锈的条件
(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3 , 它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为。
(2)【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及共同作用而形成的。
(3)【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮):实验较长时间后,发现(填试管字母编号)试管中铜片最先生锈。
(4)【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是
(5)【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜,一个材质是青铜)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?并说明理由:。
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