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    小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究。
    步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显_____性；
    步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；
    步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含有________。
    （选填答案：A．稀盐酸     B．澄清石灰水    C．碳酸钠溶液）
    [实验猜想] 步骤3所得滤液中溶质可能为：
    ①NaCl  Na2CO3； ②NaCl  CaCl2和NaOH； ③NaCl  Na2CO3和NaOH； ④……
    [实验验证]（提示：CaCl2溶液显中性）

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液
    		                  
    		猜想③成立
     
    [反思评价] 有同学提出将CaCl2溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立。小刚同学认为不正确，其理由是：___________________________。

    碱   A  现象：有白色沉淀生成且红色不消失  理由：无法证明氢氧化钠存在

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某中学化学课外活动小组在一次野外考察中，用三种不同的实验方法证实一口干枯的深井中二氧化碳的量很大．现请你完成实验报告：

    实验方法
    		观察到的实验现象
    		解释实验现象
    （1）灯火实验
    		灯火      
    		         
    （2）动物试验
    		动物     
    		         
    （3）澄清石灰水试验
    		澄清石灰水       
    		反应的化学方程式：         
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气（NH3）反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究．（注：无水硫酸铜遇水变蓝）
    【实验设计】按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品．

    【进行实验】
    （1）A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体
    （2）B中U形管内物质变蓝；
    （3）C中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是　        　。
    （4）从C中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞试液，溶液呈　 　色，原因是　                                                   　。
    【实验结论】氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是　                       　。
    【继续探究】（1）测得有关数据如下表

     质量
    		 实验前
    		实验后
     氧化铜粉末+玻璃管
    		 65.6g
    		 59.2g
     
    （2）A中玻璃管内的反应证明，氨气的化学性质与　  　有相似之处（填物质化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化．
    【药品器材】
    水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；
    烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等．
    【实验探究】
    三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：

    实验
    		水的体积
    		所加物质
    		测量液体温度（℃）
    实验1
    		50mL
    		NH4Cl
    		15
    实验2
    		50mL
    		CaCl2
    		28
    实验3
    		X
    		NaCl
    		21
    实验4
    		50mL
    		无
    		22
     
    【数据分析】
    （1）表中X为　       　mL．
    （2）比较实验2与实验4，可获得结论是　                  　．
    （3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是　        　．
    【反思提升】
    （4）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是　         　（填选项，可多选）．
    A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
    B．加入物质的质量可能不相等
    C．加入物质的种类不一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    草酸亚铁晶体(FeC2O4﹒2H2O)是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料。某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后固体产物的组成。探究过程如下：
    【查阅资料】
    1. 草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO、CO2
    2. 白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色
    【实验设计】

    （1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是         。
    （2）可选择以下实验装置中的     (选填：“甲”或“乙”)作为虚线中的“热分解装置”。

    【问题讨论】
    （3）D中浓硫酸的作用是       ，实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊，E中           （填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO2、CO。
    （4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是                                             。
    （5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D装置之间增加盛有     (填物质的名称或化学式)溶液的洗气瓶。
    【数据分析】
    （6）称取3.60g草酸亚铁晶体(FeC2O4﹒2H2O，相对分子质量180)用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如下图所示，请分析该图回答下列问题：

    ①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为                               。
    ②3000℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物，试通过计算确定该氧化物的化学式或名称         。（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。
    【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？
    【猜想假设】
    猜想①Na2SO4、Na2CO3
    猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
    猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
    猜想④Na2SO4、 H2SO4
    猜想⑤Na2SO4
    上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。
    【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是                  。
    ⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是            。
    【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿＿（填序号）是正确的。
    【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是          （答一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化．人体缺乏Vc可能引发多种疾病．水果和蔬菜中含有丰富的Vc．某研究性学习小组对它探究如下：
    探究一：检验三种饮品中Vc含量的顺序．
    [查阅资料]Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色．
    [设计方案]在三支试管中各盛2mL等浓度高锰酸钾稀溶液，分别逐滴滴加果味饮料、苹果汁和梨汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色时，记下所用滴数．
    [实验数据]

    试管编号
    		A
    		B
    		C
    饮  品
    		果味饮料
    		苹果汁
    		梨汁
    滴加的滴数
    		40
    		10
    		20
     
    [实验结论]分析数据可知，三种饮品中Vc含量由高到低的顺序是　      　．（填编号）
    探究二：某同学联想到黄瓜等蔬菜中含有丰富的Vc，放置时间长短是否对Vc的含量产生影响，展开探究：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响．
    [设计方案]请你用新鲜的黄瓜和放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：　                                                                                  　．
    [实验结论]按上述方案实验，根据　                             　这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响．
    [实验反思]化学实验需要控制变量，下列情况会影响到测定结果的是　         　．
    A．试管的大小不同
    B．没有用同一规格胶头滴管滴加
    C．每次实验所用的黄瓜汁颜色不同
    [思维拓展]某同学查找了Vc相关资料得知：Vc能溶于水，在加热或碱性环境中易被氧化而破坏，由此该同学继续以下探究：取2片Vc药片溶于水，滴入紫色石蕊溶液变红色，说明VC的溶液显酸性；加热该溶液至沸腾，红色溶液逐渐变成紫色，说明　          　，那么在烹调新鲜蔬菜时要减少VC的损失，应采取的措施之一是：　                  　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    (9分)“钾泻盐”的化学式为MgSO4·KCl·xH2O，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数，设计了如下两种实验方案：
    方案一：

    方案二：

    试回答下列问题：
    (1)你认为方案  ▲ 比较合理，理由是    ▲   。
    (2)请选择上述方案中的数据，计算24.85g钾泻盐样品中MgSO4的质量。(写出计算过程)    ▲  　。
    (3)请选择上述方案中的数据，计算24.85g钾泻盐样品中KCl的质量分数。(写出计算过程)    ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列几种常见的饮料中不含有机物的是（　　）
    A果汁   B．牛奶    C．矿泉水  D．啤酒

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