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    某中学化学课外活动小组在一次野外考察中，用三种不同的实验方法证实一口干枯的深井中二氧化碳的量很大．现请你完成实验报告：

    实验方法
    		观察到的实验现象
    		解释实验现象
    （1）灯火实验
    		灯火      
    		         
    （2）动物试验
    		动物     
    		         
    （3）澄清石灰水试验
    		澄清石灰水       
    		反应的化学方程式：         
     


    实验方法
    		观察到的实验现象
    		解释实验现象
    （1）灯火实验
    		灯火 熄灭
    		CO2不支持燃烧
    （2）动物试验
    		动物 昏迷
    		CO2不供给呼吸
    （3）澄清石灰水试验
    		澄清石灰水 变浑浊
    		反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
     

    解析试题分析：（1）二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧，所以能够观察到灯火熄灭；
    （2）二氧化碳不能供给呼吸，所以会发现动物窒息而死；
    （3）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以可以观察到澄清石灰水变浑浊
    考点：常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    化学课外小组的同学以“氢氧化钠变质程度”为课题，进行科学探究活动，请根据己学知识完成下列探究问题．
    提出问题：氢氧化钠变质程度是怎样的？
    制定计划：甲同学设计的实验如右图所示，他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察．
    收集证据：你认为实验②中应观察到的现象是                         ；
    解释与结论：甲同学在实验①中，滴加几滴稀盐酸后，没有观察到明显现象，其原因是                                                                             ；
    反思与交流：反思后甲同学在实验②基础上继续实验，其作法是                                                         由此证明了样品中含有的物质是                        ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。

    （1）这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    （2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是       （填字母代号）。
    A．酸      B．碱      C．盐
    （3）Ⅰ．实验员说，这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，并提示：Na2CO3、NaHCO3的水溶液均显碱性。
    Ⅱ．查阅资料：室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

    物质
    		NaCl
    		NaOH
    		Na2CO3
    		NaHCO3
    溶解度g
    		36
    		109
    		215
    		9.6
     
    得出结论：
    小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是        （填写物质名称）。
    设计并实验：
    请你设计实验确定这瓶试剂的名称，并完成以下实验报告。
    实验步骤
    		实验现象与结论
     
    		 
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    兴趣小组同学在实验室处理废液时，将一瓶已经有结块的熟石灰取样，加入含有盐酸的废液中，发现废液中产生大量气泡．同学们为进一步了解这瓶熟石灰变质的程度，进行以下探究活动，请你协助完成。
    【探究活动一】测定变质的熟石灰样品中碳酸钙的质量分数
    经老师的指导，同学们设计了如图所示实验装置（铁架台略去）进行实验，称取一定量的样品，通过测定样品和稀盐酸反应产生的气体的重量，计算碳酸钙的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）。

    查阅资料：浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。
    （1）加入足量的稀盐酸，装置A中样品产生气体的化学方程式为                        。
    （2）实验过程中，装置B的作用是                                  ；装置C中发生反应的化学方程式为                                                ；通过测定装置C在实验前后的质量，其增加的质量即为样品与稀盐酸发生反应的                气体的质量。
    （3）往装置A中加入盐酸前，打开铁夹k，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B含有CO2的空气，再接上装置C和D；加入稀盐酸，待装置A中的反应结束后，必须再一次打开铁夹k，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿，否则实验数据明显偏小，这是因为_______________________________________________________。经实验测定该变质的熟石灰样品中碳酸钙的质量分数为65%。若没有装置D，将会使测定结果       （选填“大于65%”或“小于65%”）。
    （4）同学们认为，该瓶变质的熟石灰仍可用于配制澄清的石灰水．请简述理由             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    安徽凤阳盛产石灰石．石灰石的主要成分是碳酸钙，某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究．
    [提出问题]剩余固体成分是什么？
    [猜想与假设]
    A、全部是碳酸钙
    B、                
    C、碳酸钙和氧化钙的混合物
    [设计并完成实验]请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    （1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液．
    		溶液变红
    		剩余固体成分中一定含有
           ．（填化学式）
    （2）                                      
    		             
    		剩余固体成分中
    一定含有碳酸钙．
     
    [实验结论]通过以上实验得出，原A、B、C三个假设中，假设         （填字母）成立．
    [讨论交流]有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入CO2，看溶液是否变浑浊”的方案也行．你是否赞成他的观点，                                        ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。

    （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是             。
    （2）对气体来源的探究：
    甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立

    实验步骤及现象
    		结论
    加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊
    		假设          （填“不成立”或“成立”）
     
    乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是              ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与          反应产生了这种气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小明在实验室验证盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生．为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．
    （1）小明对反应后溶液溶质组成了两种猜想，请你再补充一种猜想
    猜想1：溶质为NaCl和Na2CO3
    猜想2：溶质为NaCl和HCl
    猜想3：溶质为_________
    （2）比较三种猜想，说明你提出猜想3的理由：_________
    （3）小明设计两个不同的实验方案，用两种方法验证了猜想2成立．按要求填写下表．

     
    		实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    方法一
    		取少量反应后溶液，加入_________
    		 _________
    		猜想2成立
    方法二
    		取少量反应后溶液，加入硝酸银溶液
    		 _________
    		猜想2成立
    （4）反思与评价：
    你认为方法二是否正确_________ ，说出理由：_________ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙．收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效．
    （1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式　                          　．
    （2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验．

    实验步骤
         		实验现象
         		实验结论
     
    取样，加一定量水充分溶解后，过滤
         		取少量滤渣于试管中，加入足量　    　
         		　             　
         		该石灰浆部分变质
     
    取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液
         		　             　
     
     
    （3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存．实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：
    ①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；
    ②药品具有挥发性，如　                            　；
    ③　                  　，如浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究。
    步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显_____性；
    步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；
    步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含有________。
    （选填答案：A．稀盐酸     B．澄清石灰水    C．碳酸钠溶液）
    [实验猜想] 步骤3所得滤液中溶质可能为：
    ①NaCl  Na2CO3； ②NaCl  CaCl2和NaOH； ③NaCl  Na2CO3和NaOH； ④……
    [实验验证]（提示：CaCl2溶液显中性）

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液
    		                  
    		猜想③成立
     
    [反思评价] 有同学提出将CaCl2溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立。小刚同学认为不正确，其理由是：___________________________。

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