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【题目】汽车安全气囊内的物质,在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )

A.氧气B.氮气C.稀有气体 D.二氧化碳

【答案】B

【解析】

试题分析:空气中(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① , ②
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净O2可选用的收集装置是(填字母代号),
(3)实验室用B、D装置制取CO2的化学方程式为 , 若将发生装置由B改为F,其优点是
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2 , 装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤;图中漏斗的作用是;烧杯中NaOH溶液的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做干燥剂的物质有( ),其中显酸性的有( ),能干燥的气体有( );显碱性的有( ),可以干燥的气体有( )。这类物质暴露在空气中质量如何变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应与实验现象相符合的是 ( )

A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰

B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

C.铁在氧气中燃烧——生成黑色固体

D.氯酸钾受热分解——生成氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b
(2)若用高锰酸钾来制取氧气选取A装置为发生装置并用C装置来收集氧气,实验过程中会发现水槽里的水会 , 解决的办法是
(3)制备CO2气体可用B装置,写出反应的原理 , 在制取的CO2中混有的少量HCl气体,若要除去CO2中混有的少量HCl气体,应选(填字母代号)装置,装置内应选用(选填以下数字序号):①NaOH溶液;②饱和NaHCO3溶液;③HCl气体;④CO2气体.
(4)制备氢气也可用B装置,(选填“是”或“否”)可用D装置收集氢气,若使用E装置收集氢气,气体应该从(选填“甲”或“乙”)口进入.点燃氢气前应检验氢气的纯度,其操作是:用拇指堵住集满氢气的试管口,

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作才能保证实验的顺利进行.请填写下列有关实验操作中的括号;

1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的( )加热;

2)点燃可燃性气体时,都要先( ),再点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:
(1)氖原子
(2)3个铝离子
(3)五氧化二磷中磷元素的化合价是
(4)能造成温室效应的气体单质是
(5)目前属于最清洁的气体燃料是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,错误的是(  )

A.二氧化碳可用于灭火

B.可用pH试纸测定溶液酸碱度

C.可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维

D.稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业,如图2、4是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体C6H8O7H2O)的工艺流程图,回答相关问题: 【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度下表:

温度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

96

118

146

183

216

④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图1:
【钙盐法制备】(如图2)

(1)气体X是(填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为
(2)在发酵液中加入CaCO3 , 同时升温至90℃,这样做的目的是
(3)加入硫酸反应的化学方程式为 , 是反应(填基本反应类型);
(4)操作1、2的名称是 , 实验完成此操作,所需的玻璃仪器有(如图3,填字母序号)及玻璃棒;
(5)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b→→a;(填序号) a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.蒸发结晶
(6)工业生产中,可加入(填名称)进行脱色处理;
(7)洗涤CaSO4滤渣的目的是
(8)母液可以循环,其中一定含有的溶质是
(9)【变温色谱分离法制备】(如图4)
洗脱的目的是使专用树脂再生,根据资料,洗脱操作适宜用
(10)对比“变温色谱分离法”,“钙盐法”的劣势除了消耗资源,请列举破坏环境的两个方面

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