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    19．（1）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线． 20℃时，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度；40℃时，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
    （2）气体的溶解度也有一定的变化规律．
    ①打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小（填“大”或“小”）．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是加压或降温．
    ②不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示．图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度是a（填编号）．
    a．大于40℃b．小于40℃c．无法确定

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；20℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；40℃时，乙和丙能形成溶质质量分数相同的饱和溶液，因为在该温度下，乙和丙的溶解度相等；①打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小；为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是加压或降温的方法，因为气体的溶解度与温度成反比，与压强成正比；②不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示．图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度是大于40℃，因为氧气的溶解度随温度的升高而减小．

    解答 解：（1）由溶解度曲线可知：20℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；40℃时，乙和丙能形成溶质质量分数相同的饱和溶液，因为在该温度下，乙和丙的溶解度相等；故答案为：＜；能；
    （2）①打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小；为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是加压或降温的方法，因为气体的溶解度与温度成反比，与压强成正比；②不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示．图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度是大于40℃，因为氧气的溶解度随温度的升高而减小；故答案为：①小；加压或降温；②a；

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了气体的溶解度随温度和压强的变化情况等，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．以下是我校某同学在化学小测中书写的化学方程式，其中不正确的是（　　）
    A．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．氢氧化钠是化学实验中常用的试剂．
    （1）小红取少量长期放置的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一段时间后意外发现有气泡产生，请你用化学方程式解释其原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
    （2）为了检验该氢氧化钠溶液中的溶质的成分，小红应该取该溶液于试管中，依次加入足量的氯化钙溶液和酚酞溶液．产生的现象依次是生成白色沉淀，酚酞溶液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列反应的化学方程式：
    （1）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （2）过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．有一标签破损的稀硫酸为了测定其溶质的质量分数，取出20克该溶液，加入足量的锌粒．充分反应后，产生的氢气是0.02克．
    （1）计算20克稀硫酸中硫酸的质量．
    （2）计算并写出该溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．碳酸钙分解的产物与其他物质有如下转化关系，请根据所学知识按要求填空：
    （1）C的俗称是熟石灰．

    （2）化学反应常伴随能量变化，从能量上来看反应①是一个放热反应（填“吸热”或“放热”）．
    （3）反应②的化学反应方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，木炭在反应中做还原剂（填“氧化”或“还原”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．将50℃时硫酸钠饱和溶液降温，始终有晶体析出
    B．40℃时，将30g的硫酸钠加入到50g的水中充分溶解，所得溶液中硫酸钠的质量分数是37.5%
    C．除去硫酸钠中少量的氯化铵，较好的物理方法是将制成的40℃时的饱和溶液，降温结晶、过滤
    D．某化工厂以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠，发生的是复分解反应，设计生产方案时不需要考虑物质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在实验室掌握正确的操作方法至关重要，下列实验操作正确的是（　　）
    A．加热后的试管，倒掉废液后立即用冷水冲洗
    B．为了节约实验时间．可以随时向燃着的酒精灯内添加酒精
    C．实验室制取C02时，先使试管倾斜，再用药匙取较大块大理石小心送至试管底部
    D．量液时，量筒先放平，视线与液体凹面的最低处保持水平，再读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学是一门以实验为基础的学科，根据实验1和实验2回答下列问题：
    （1）实验1的目的是探究碳与金属氧化物的反应（或探究碳的还原性）；
    （2）实验1发生反应的化学方程式为：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （3）实验1中酒精灯火焰周围加一铁丝网罩的作用是使火焰集中，并提高温度；
    （4）实验2的结论是酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色；
    （5）实验2中使用的稀硫酸是刘思怡同学在实验室用98%的浓硫酸稀释而成的，其正确的稀释方法是将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌．

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