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3.由于空气中氧气约占21%(按体积分数计算),所以硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色的火焰,而在氧气中燃烧则发出明亮的蓝紫色火焰,生成了一种叫(填名称)二氧化硫的气体,该反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

分析 空气中氧气约占空气体积的21%;硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体,根据文字表达式的写法写出表达式.

解答 解:空气中氧气约占空气体积的21%;硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体,反应物是硫和氧气生成物是二氧化硫,所以文字表达式是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
故答案为:21;淡蓝;蓝紫;二氧化硫;硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

点评 解答本题关键是熟悉空气中各成分及体积分数,知道硫燃烧的现象,文字表达式的写法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.图中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.

(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是AB(填字母代号).
(2)以上四种粒子中,达到稳定结构的是BD(填字母代号).
(3)D元素的名称是氩;D中x=8.
(4)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是B(填字母代号).
(5)A、C化学性质相似的原因是最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是(  )
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究次氯酸钠( NaClO)和浓盐酸反应时会产生氮气
C.探究铜在酒精灯上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
D.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
C.1g水蒸发生成1g水蒸气
D.蜡烛燃烧后质量减小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.刚刚闭幕世界气候大会在法国巴黎举行.中国政府关于减排的承诺,充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.目前,“低碳”正成为国民的共识.
(1)CO2含量增多,温室效应增强. 近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐.
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$2H2O+CH4
(3)节能减排,低碳生活. ①今年3月28日赣州市许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是C.
A.节约能源  B.减少温室气体排放   C.欣赏城市夜景  D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是随手关灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列能鉴别氧气和空气的是(  )
A.闻气味B.观察颜色
C.用带火星的木条伸入瓶中D.将集气瓶倒扣在水中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.社会的文明和进步都离不开化学.下列事实与化学关系不大的是(  )
A.食物、衣料和日常用品的丰富
B.“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道
C.新型材料的合成
D.化肥的合理使用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样,已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号).
A.酸       B.碱       C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【分析】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3
【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是NaCl溶液.
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样品于试管中,滴加足量稀盐酸有气泡冒出猜想①正确,发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.小华又进行了以下探究:
步骤现象结论
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并过滤有白色沉淀生成溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液溶液变红色
【反思与评价】
在小华的探究中,小洋提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案是否可行,并说明理由不可行,因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,这样无法确定步骤二的实验结论,也得不出氢氧化钠部分变质的结论.
【理解与应用】
氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列叙述中不正确的是(  )
A.严禁用一只燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
B.严禁向燃着的酒精灯添加酒精
C.用过的药匙,可以用纸擦也可以不擦
D.倾倒液体时,瓶盖要倒放,标签要向着手心

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