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    17．“环境保护，人人有责”．影响空气质量的是一组主要污染物是（　　）
    A．SO2  NO2  可吸入颗粒物B．CO2  NO2  O2
    C．CO2  SO2   N2D．SO2  CO2  可吸入颗粒物

    分析 根据空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物去分析解答．

    解答 解：空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物．
    A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气污染物；故A正确；
    B、二氧化碳和氧气是空气的成分之一，不是空气污染物；故B错误；
    C、二氧化碳、氮气都是空气的成分之一，不是空气污染物；故C错误；
    D、二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物；故D错误；
    故答案为：A．

    点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    （1）有的人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为B （填序号）
    A它们由同种分子构成  B 它们由相同的元素组成  C它们都有毒  D它们都能溶于水
    （2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：二氧化碳可以和石灰水反应而一氧化碳不和石灰水反应．
    二氧化碳不能燃烧，一氧化碳可以燃烧（二氧化碳能与水反应，一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能）（3）二者是可以相互转化的，二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）物质的性质决定了其用途，请举出一氧化碳的一个用途一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是（　　）
    A．碳酸钙粉末B．酒精C．泥沙D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．为了证明铁、银、铜三种金属的活动性顺序，同学们设计了如下实验：
    （1）方案一：将厚薄和形状相同的铁片、银片、铜片分别放入同体积10%的稀硫酸中，观察到的现象是铁片的表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；银片、铜片的表面无气泡产生发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．由此证明铁比银和铜活泼，为了证明银和铜的金属活动性顺序，可将银片放入硫酸铜溶液中，看到银片表面无明显现象；还可以将铜片放入硝酸银溶液中，观察到的现象是铜片表面析出黑色（银白色）固体，（溶液由无色变成蓝色）
    （2）方案二：只需将铁片、银片、铜片中的两种金属分别放入一种溶液中，即可验证三种金属的活动性强弱，所用的溶液是硫酸铜溶液
    （3）方案三：…

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，含有氧分子的是1．空气  2．氧气  3．氦气  4．二氧化碳，5．二氧化硫（　　）
    A．1，2，3B．2，3，4C．1，2D．2，5

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．从物质转化角度来说，光合作用把简单的无机物制成了复杂有机物，并放出氧气，从能量转化角度来说光合作用把太阳能变成存在有机物里的化学能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于酸的特征的是（　　）
    A．能使无色酚酞试液变色
    B．能使紫色石蕊试液变红色
    C．电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物
    D．能与碳酸盐反应生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
    B．溶液一定具有均一性、稳定性，所以均一稳定的一定是溶液
    C．铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以铁比铜活泼
    D．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红一定是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请你根据图1回答下列问题．

    （1）指出图1中编号仪器的名称：a锥形瓶．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的化合物制取氧气，如果要想收集到乙瓶比较纯净的氧气，收集装置应选C，该方法制取氧气反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是B．
    （4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从d（选填“c”或“d”）端通入．
    （5）同学们在课外活动中设计了如图2实验装置，该装置若用于制备氢气，在分液漏斗中盛放的药品是稀硫酸．

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