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    呼出的气体比空气中的气体含量多的是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体
    考点：吸入空气与呼出气体的比较
    专题：空气与水
    分析：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，据此意进行分析解答．
    解答：解：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．
    A、呼出的气体与空气中的气体相比，氮气的含量基本不变，故选项错误．
    B、呼出的气体与空气中的气体相比，氧气的含量减少，故选项错误．
    C、呼出的气体与空气中的气体相比，二氧化碳的含量增加，故选项正确．
    D、呼出的气体与空气中的气体相比，稀有气体的含量基本不变，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键．
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    下列反应属于分解反应的是（　　）
    A、碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    B、酒精+氧
    点燃
    水+二氧化碳
    C、氯酸钾
    加热
    氯化钾+氧气
    D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某不纯的二氧化锰粉末，测知其含氧的质量分数为38.5%，且其中只含一种杂质，则这种杂质可能是（　　）
    A、氧化镁
    B、铁粉
    C、二氧化硅（SiO2）
    D、氧化铜（CuO）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课本中如图通过移走硅原子构成文字--中国，这幅图说明了（　　）
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    C、原子虽然很小，但真实存在而且可以被移动
    D、原子没有一定间隔成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    广场、体育场、飞机场用的照明灯（俗称“小太阳”）充填的气体是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了图所示的实验装置．A、B中均放入足量的澄清石灰水后进行实验．请回答下列问题：
    （1）请分别说出A、B、C瓶所起的作用
    A
     
    ；
    B
     
    ；
    C
     
    ．
    （2）利用此装置还可以检验人呼出气体和吸入气体中的二氧化碳含量的高低，所依据的实验现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    粗盐的初步提纯：
    ①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10mL水中，直到粗盐不再溶解为止．还需进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、
     
    （填编号）．
    A．过滤       B．计算产率       C．蒸发       D．称量精盐
    ②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：
     
    ；
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组用一蓝色混合溶液进行右图实验，已知该混合溶液中有AgNO3．
    （1）实验后，溶液甲呈蓝色，向固体乙上滴加盐酸时
     
    （填“有”或“没有”）气泡产生；固体乙中金属的成分是
     
    ．
    （2）溶液甲中一定含有的溶质是：
     
    （写化学式）．
    （3）该实验过程中一定发生的反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）亚铁离子
     
              （2）+2价的钙元素
     

    （3）5个硝酸根离子
     
          （4）3个双氧水分子
     

    （5）2个氖原子
     
             （6）水银
     
    ．

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