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往一定量的酸(或碱)溶液中逐滴加入某碱(或酸)溶液至恰好完全中和时,溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系
如右图所示.请回答:
(1)有同学根据右图中的曲线判断实验中采用了B装置的操作,该同学判断的依据是.
(2)在以上实验中用了酚酞作指示剂,能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是.
(3)取5滴恰好完全反应后的溶液于玻璃片上,待液体蒸发后,玻璃片上的物质是.

解:(1)有同学根据右图中的曲线判断实验中采用了B装置的操作,由从曲线可看出,该同学判断的依据是:从曲线可看出,原溶液的pH值大于7,而滴加溶液至恰好完全中和时,溶液的pH值逐渐减小到7,由此可判断实验中是采用了B装置的操作;
(2)在以上实验中用了酚酞作指示剂,能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和,即溶液中无氢氧化钠和盐酸,故其实验现象是溶液由红色刚好变成无色;
(3)因为恰好完全反应后的溶液为氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后的氯化钠溶液,所以取5滴恰好完全反应后的溶液于玻璃片上,待液体蒸发后,玻璃片上的物质是氯化钠NaCl.
故答为:(1)从曲线可看出,原溶液的pH值大于7,而滴加溶液至恰好完全中和时,溶液的pH值逐渐减小到7,由此可判断实验中是采用了B装置的操作;
(2)溶液由红色刚好变成无色;
(3)NaCl
分析:(1)由从曲线可看出,原溶液的pH值大于7,而滴加溶液至恰好完全中和时,溶液的pH值逐渐减小到7,则可判断实验中采用了B装置的操作;
(2)酚酞作指示剂,与碱变红色;说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和,则溶液中无氢氧化钠,故红色消失;
(3)恰好完全反应后的溶液为氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后的氯化钠溶液.
点评:掌握中和反应及其在生产、生活中应用;了解溶液的酸碱性与PH值的关系.
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科目:初中化学 来源: 题型:

往一定量的酸(或碱)溶液中逐滴加入某碱(或酸)溶液至恰好完全中和时,溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系
如右图所示.请回答:精英家教网
(1)有同学根据右图中的曲线判断实验中采用了B装置的操作,该同学判断的依据是
 
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(2)在以上实验中用了酚酞作指示剂,能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是
 

(3)取5滴恰好完全反应后的溶液于玻璃片上,待液体蒸发后,玻璃片上的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

)检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一。试按要求回答下列问题:

 (1)下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是____(填序号,下同)。

 A、容量瓶   B、洗气瓶      C、分液漏斗    D、酸(碱)式滴定管

 (2)下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中,正确的是____。

 A、收集不到气体                B、造成环境污染

  C、观察到的实验现象有误        D、引发爆炸事故       ·

(3)为检查右图所示简易气体发生装置的气密性,甲、乙两位同学进行了以

下操作和方案设计。

①甲同学认为,只要往漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。经检验他

的方案可行。则甲同学的操作方法、现象和结论是                     

②乙同学设计的方案是:往漏斗中注人一定量的水至浸没长颈漏头下端。

关闭活塞,用手捂住试管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打开活塞让液面回落后,迅速关闭活塞,松开手,见漏斗中液面低于试管中液面且不再升降,说明气密性良好。乙同学设计方案的原理是                                                             

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