【题目】写出下列化学方程式,并回答问题
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳_________
(2)电解水 _______,该反应属于_______反应。(填“化合”、 “分解”、“氧化”之一)
(3)天然气的主要成分是甲烷(CH4),在空气中完全燃烧时生成二氧化碳和水_________,该反应属于___反应。(填“化合”、“分解”、“氧化”之一)
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 分解 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 氧化
【解析】
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+ O2 ↑,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应;
(3)天然气的主要成分是甲烷(CH4),在空气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O,该反应由物质与氧气的反应,属于氧化反应。
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【题目】小雯对紫黑色固体A进行相关的实验,实验过程简化如下:
请回答:
(1)写出下列名称或化学符号:A _________ C _________
(2)B与铁丝作用生成D的文字或符号表达式为__________,基本反应类型为__________;
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【题目】晓赓同学对各种标签比较感兴趣,身边的各种标签他都有一定的研究。
(1)化学实验室中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签。
标签上通常有物质的名称和化学式等信息。B标签上填写相关物质的化学式为______;在C标签上填写物质名称为______;D仪器名称为_________;A标签不能贴在__________仪器上(填字母编号)。
(2)某品牌矿物质水标签的部分内容如图所示。偏硅酸的化学式为H2SiO3,其中Si的化合价为____,该物质中各元素质量比为_______;硫酸镁中镁离子的结构示意图是______。
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【题目】某种钙片标签上标注每片2.5克,每片含CaCO3的质量不小于1.24克。某同学为测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实,他取出4片片剂,研碎后放入锥形瓶中,用图所示装置,将100克稀盐酸(足量)全部加入锥形瓶中,至不再放出气体为止,天平示数的变化如图所示,(假定钙片中其它成分不与盐酸反应)求:
(1)生成二氧化碳的质量________________
(2)通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_____________。
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【题目】现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88g二氧化碳和72g水,关于该可燃物的说法正确的是( )
A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氢两种元素
C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
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【题目】实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图,请回答下列问题:
(1)写出仪器A的名称_____.
(2)为了制得较纯净的O2最好选用_____法收集.
(3)制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板如图,实验时,可将固体药品放在_____(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点_____.
(4)C+O2CO2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是_____.
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①按图1连接好实验装置
②______________
③在集气瓶中加水,并将瓶内的空间分为五等分,用弹簧夹夹紧橡皮管
④在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
⑤充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)补充第二步实验操作_______红磷燃烧的现象是 ________。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5。
(3)该实验可推论出氮气有________ 化学性质
(4)若实验结束后观察到进入水的体积不足1/5原因可能是________
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方案如图2所示,你认为改进后的优点是______
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【题目】某校学习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(提出问题)如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数?
(实验设计)将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成 CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据 CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2用于测量 CO2的体积。
(1)写出图1中仪器的名称:②______________
(2)图1检查装置气密性的方法是:______________。
(3)图2装置中油层的作用是______________。
(4)图1中,长颈漏斗的下端必须伸入液面以下,这样做的目的是__________________,为便于控制反应速率,可用_______________代替长颈漏斗。
(5)___________(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
(实验拓展)为进一步探究固体状态与产生气体的关系,同学们进行了如下实验:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图 3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。
(6)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是计时器读数和____________。
(7)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式__________________。
(8)由图 4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,其影响实验的原因是_____。
(9)试求样品中碳酸钙的质量分数_________(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)。
(反思与评价)
(10)有同学认为图3 装置不能准确测定产生的气体的质量,原因是___________。
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【题目】用l50g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制30%的稀硫酸的过程中,下列做法正确的是( )
A. 将l50g的浓硫酸加入490g的水中
B. 配制好的稀硫酸存放在铁制器皿中
C. 配制时把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中
D. 配制稀硫酸的步骤是计算、量取、溶解、装瓶贴标签
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