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【题目】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(

A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料

C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

【答案】B

【解析】

试题分析∶A.液氮可用作制冷剂 。故A正确。B.氧气可用作火箭发射的助燃剂。故B错误。C.氦气可用来填充探空气球。故C正确。D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质。故D正确。

考点∶考查与空气相关的知识。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实践经验,下列课外实验不能成功的是

A用过滤的方法,将硬水转化为软水

B把玻璃管插入蜡烛火焰中,导出白烟

C灼烧面粉、砂糖变黑,以证明两者含有相同元素

D自制简易净水器,以制得较为纯净的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用下图所示的装置做有关二氧化碳气体的实验.某同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中,并轻轻振荡试管.

(1)描述产生的现象:

(2)写出反应的符号表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分.

周期

IA

0

1

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

2

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C1

2.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

3

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:

(2)查出碳的相对原子质量: ,写出16号元素的元素符号:

(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)

A.质子数不同 B.中子数不同

C.相对原子质量不同 D.电子数不同

(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为

(5)周期表中每一个横行叫做一个周期,第三周期开头元素和靠近尾部的元素的原子结构示意图分别为 ,它们的单质易发生如图所示变化:

根据以上信息,可以得到的结论是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过晾晒海水或煮盐井水等,可以得到粗盐.

(1)海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可通过下列步骤制取精盐:

溶解→过滤→ (填写操作步骤).

(2)如果两次过滤后滤液仍浑浊,原因可能是 (写出一种即可).

(3)粗盐提纯实验中,先称取5.0g粗盐,量取10mL水只溶解4.0g粗盐,最终得到3.6g精盐,则精盐的产率是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生按如图进行过滤操作.

(1)请你指出该生过滤操作中的错误,并帮他改正.

(2)纠正错误后,经两次过滤滤液仍浑浊,你认为可能的原因有哪些呢?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

,带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,试管戊中装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,小药瓶上无瓶塞.关于实验有以下说法,其中说法正确的是(

①图2比图1的实验更环保、更节约;

②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;

③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;

④若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于物理变化的是

A水的沸腾 B木材燃烧 C钢铁生锈 D火药爆炸

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