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【题目】日常生活中,每位同学都会接触到硬水。某化学兴趣小组同学对硬水进行了些探究实验,请完成填空(序数标号处)。

(查阅资料)水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的。

1)日常生活中常用煮沸的方法将硬水软化,这种方法可靠吗?小组同学设计了如下实验。

序号

实验操作

实验现象

分别取适量碳酸氢钙溶液于AB两支试管中,加热A试管,B试管不加热。

A试管中产生气泡,有沉淀生成,B试管中无明显现象。

A试管冷却后,在上述两支试管中,分别滴加几滴肥皂水,振荡。

_____(填“A”“B”)试管中有较多泡沫,另一支试管中泡沫较少。

实验结论是:________

2)小组同学对某硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣,在学习九年级化学上册课本中的溶洞的形成后知道:当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:。小组同学向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳,所得溶液的溶质是什么?于是他们对此开展实验探究(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)

(提出猜想)猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为 NaHCO3;猜想三:溶质为______

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

a.取碳酸钠溶液通入一定量二氧化碳后所得的溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二_____(填成立不成立

b.取实验步骤a试管中的上层清液,滴加适量稀盐酸

有气泡冒出

______不成立

写出实验步骤a中发生反应的化学方程式______________

通过实验,小组同学得出了正确结论。

(拓展延伸)将8.0g NaOH固体溶解在100mL水中,通入6.6g二氧化碳气体,充分反应后,所得溶液中溶质 NaHCO3的质量为___________

【答案】A 用煮沸的方法可以降低水的硬度 Na2CO3NaHCO3 不成立 猜想一 8.4

【解析】

[查阅资料]

肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;分别向两支试管加入肥皂水,A中出现较多泡沫,B中较少;可证明煮沸可以将硬水软化;

[提出猜想]

向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳,所得溶液中溶质有以下几种情况:

①碳酸钠不和二氧化碳、水反应,溶质是碳酸钠;

②部分碳酸钠和二氧化碳、水反应,溶质是Na2CO3NaHCO3

③全部碳酸钠和二氧化碳、水反应,溶质是碳酸氢钠;

故猜想三:溶质为碳酸氢钠和碳酸钠;

[设计实验]

a.取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液,有白色沉淀生成,溶液中一定有碳酸钠;猜想二不成立; 碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,方程式为:

b.取实验步骤a中上层清液,滴加适量稀盐酸,有气泡冒出,说明溶液中含有碳酸氢钠(a中已经加入过量的氯化钙会把碳酸钠全部反应完,此处产生气体不会是碳酸钠与稀盐酸反应生成的),则猜想一不成立;碳酸氢钠和稀盐酸能反应生成氯化钠、水和二氧化碳;

[拓展延伸]

通入的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,设8g氢氧化钠消耗二氧化碳质量为x,生成碳酸钠质量为y

x=4.4gy=10.6g

共通入二氧化碳6.6g,相当于向含有10.6g碳酸钠溶质的溶液中再通入2.2g二氧化碳,

由反应中各物质质量关系可知每44份质量的二氧化碳与106份质量的碳酸钠恰好反应,可得2.2g二氧化碳最多能消耗5.3g碳酸钠,即二氧化碳不足量,生成碳酸氢钠质量按二氧化碳质量计算,设生成碳酸氢钠的质量为z

8

z=8.4g,即所得溶液中溶质NaHCO3的质量为8.4g

练习册系列答案
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【题目】请阅读下列材料,然后回答有关问题。

阅兵式背后的化学知识

今年是新中国成立70周年,101日在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。阅兵礼炮为活动拉开了序幕,现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。其中某种环保气弹用乙醇(C2H5OH)作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水。

国庆阅兵式上,急速飞翔的战机在蓝天中划出一道道绚丽的彩烟,展示了彩练舞苍穹的绚丽效果。这些彩烟的产生是将航空液体彩色拉烟剂注入飞机吊舱,通过氦气加压将拉烟剂吹出来,送入发动机喷出的高温气体中,形成的蒸汽遇冷后凝结成雾,就成为浓浓的彩烟,也许,说是彩雾更加合适。本次阅兵使用的彩烟都是我国部队的科研人员研制出的颜色正、浓度高、绿色环保、无毒无污染的食品级材料。

阅兵式的末尾,七万只气球腾空而起,在天空中架起了一道彩虹,同样也是化学科技的运用。这些气球均为厂家单独定制的专用气球,采用纯天然乳胶制作,在空中上升到一定高度会自己爆炸,埋在土壤里一个星期即可降解,不会污染环境。早期的气球一般都是用氢气灌装,但由于氢气性质较为活泼,极易引起爆炸,所以现在一般用氦气代替,更为安全。

1)工业生产氮气的原料是_____________

2)从物质变化的类型分析,彩烟的形成属于___________变化(物理化学”)

3)阅兵式中所用气球更安全的原因是所填充气体--------------氦气的化学性质_____________

4)环保气弹中乙醇燃烧的化学方程式为_______________

5)从上文可知,下列说法正确的是__________

A“彩色拉烟剂从液体变为气体的过程中分子的间隔变大了

B土壤属于纯净物

C阅兵使用的彩烟、气球都是绿色环保材料,不会污染环境

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【题目】实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放,现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图,做酸的性质实验时,某同学取用碳酸钠后,应把它放的位置是

A.B.C.D.

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【题目】如图为某些物质间的转化关系,甲、乙、丙、丁、戊均为气体,甲有刺激性气味,乙是空气中含量最多的气体,戊有毒,D是黑色固体,E是应用最广泛的金属。部分生成物已略去。

1)化学式:A__________.,乙___________

2)反应②、③的化学方程式:②_________;③____________.

3)液态空气中首先分离出乙,是利用乙的___________较低(选填熔点沸点)。

4)工业上可用丙和戊合成乙醇和B,反应中丙和戊的质量比为_____________

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【题目】要使下图装置中的小气球鼓起来,则所用的固体和液体不可能是

A.生石灰和水

B.石灰石和稀盐酸

C.硝酸铵和水

D.MnO2H2O2溶液

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【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:

1)写出图中标号仪器的名称: Y_____

2)若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置为_____ 填装置序号,下同) :若用加热高锰酸钾制取氧气,则反应的化学方程式为_____

3)小贞同学在装置B中加入过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____;若用F装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”“b”)端通入。

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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

1)请写出图中标号仪器的名称:①_____;_____

2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用_____,收集较干燥氧气的装置选用_____;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用_____。(填编号)

3)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____

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【题目】根据下列实验装置图回答:

1)写出编号的仪器名称________

2)硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸。硫化氢能够在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体,制取气体应选用的发生装置是______(填写字母序号,下同),收集气体时应由______(填导管口代号)导入集气瓶

3)收集气体后,对硫化氢尾气要进行特别处理,以防止污染环境。现有如下装置:

处理尾气的效果最好的是_______。不能用点燃的方法处理尾气的原因是______

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【题目】燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。

1)原始人使用木柴燃烧释放的___________能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,城市多使用天然气作为燃料,天然气的主要成分是甲烷,请写出天然气燃烧的化学方程式:________

2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为___________。基本反应类型是_________。铜的使用使人类社会进入青铜器时代。

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