【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
(1)【实验目的】铁生锈条件的探究.
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝 , 且试管内水面 .
(2)【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的发生反应的结果.
(3)【实验思考】
①当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 .
②该实验创新之处在于可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况.
③防止菜刀生锈的方法有 . (写一种)
【答案】
(1)铁丝生锈;升水
(2)水和氧气
(3)五分之一;进入试管中水的体积;使菜刀不能与水充分接触
【解析】解:【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小;
【实验结论】由实验现象可知,铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气发生反应的结果.
故填:水和氧气.
【实验思考】①因为氧气约占空气总体积的五分之一,因此足够长时间后,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一.故填:五分之一.②该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和进入试管中水的体积两种现象来判断铁丝反应进行的情况.故填:进入试管中水的体积.③用完的菜刀要擦干存放,理由是使菜刀不能与水充分接触.故填:使菜刀不能与水充分接触
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某混合气体的成分是CO、H2、CO2和水蒸气.请你用下列装置设计实验来证明混和气体中含有CO.(所给装置必须用上,装置可重复使用)
请回答:
(1)为达到实验目的.上述装置正确的连接顺序为(填接口字母)混合气体→ .
(2)乙装置中NaOH溶液的作用是 .
(3)确证混合气体中含有CO的实验现象是 .
(4)从环保角度看,以上装置设计的不足之处是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求书写化学符号.
(1)2个氢原子
(2)空气中体积最多的气体
(3)标出氯酸钾中氯元素的化合价
(4)能形成硫酸型酸雨的空气污染物
(5)保持水的化学性质的最小粒子是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把60℃的饱和硝酸钾溶液降温到20℃,下列说法中正确的是
①溶液的质量不变 ②溶质的质量不变 ③溶剂的质量不变 ④仍是饱和状态
A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语表示:
(1)5个镁离子
(2)2个氯离子
(3)4个钾原子
(4)2个硫酸根离子
(5)2个铵根离子
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
(7)有机物中都含有碳元素,碳元素的原子结构示意图是
(8)已知元素M的氧化物化学式为M2On,则M的氯化物的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】扬州创建成为“国家生态市”,下列做法与此不相符的是( )
A.节能减排,利用太阳能光伏发电
B.绿色出行,提倡乘坐公共交通工具
C.方便生活,推广使用一次性塑料餐盒
D.变废为宝,回收秸秆加工为生物柴油
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
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