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请你根据所学知识并结合图所示装置回答下列问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
、②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,发生装置应选
 
,集满氧气的集气瓶应
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是
 

(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是
 

(4)晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项分析;
(3)根据C装置中分液漏斗分析;
(4)根据用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体是固体和液体的不加热反应,二氧化碳密度大于空气的密度,并且易溶于水分析.
解答:解:(1)图中①是酒精灯,②是集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;因是固体的加热反应,所以用装置A作为发生装置;氧气的密度大于空气的密度,所以集满氧气的集气瓶应正放在桌面上,停止制气时,应进行的操作是先把导管从水槽中撤出.
(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是可以控制反应速率及生成气体的量.
(4)根据用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体是固体和液体的不加热反应,二氧化碳密度大于空气的密度,并且易溶于水,所以晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是B或C,收集装置是F.
故答案为:(1)①酒精灯②集气瓶;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;正;先把导管从水槽中撤出.
(3)可以控制反应速率及生成气体的量.
(4)B或C;F.
点评:制取装置只要了解反应物的状态和反应条件以及收集气体的密度和溶解性不难解出.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某公司生产出的纯碱产品经检测只含有氯化钠杂质.为测定产品中碳酸钠的质量分数,20℃时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和氯化钠溶液.反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示.求:
(1)生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数
 

(3)根据条件,此题还可求算出下列中的
 
只填字母标号,不需计算,可多选).
A.该纯碱样品中氯化钠的质量分数
B.反应所用稀盐酸的溶质质量分数
C.反应后所得溶液中氯化钠的质量分数
D.反应生成水的质量
(4)请你设计一个实验,产生不同的反应现象,来计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数.选用药品:
 
溶液(填药品名称),需称量的物质质量(样品质量除外)
 
(填物质名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同.请你回答:硫在氧气中燃烧的实验,瓶中装少量水的作用是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是a、b、c 三种物质的溶解度曲线.
(1)在
 
℃时,a、c两种物质的溶解度相等.
(2)在t2℃时,向一烧杯中装入50g水,再加入50ga物质,形成的溶液质量是
 
  g
(3)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液(无固体剩余)升温到t2℃时,三种溶液   的溶质质量分数由小到大的关系
 
填序号)
(4)从图中还能得到的信息有
 
(写一条)
(5)若要从b中提取a物质,应采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(A)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号 元素性质或原子结构
T M层上有2对成对电子
X 最外层电子数是次外层电子数的2倍
Y 常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性
Z 元素最高正价是+7价
(1)元素T的原子最外层共有
 
种不同运动状态的电子.元素X的一种同位素可测定文物年代,这种同位素的符号是
 

(2)元素Y与氢元素形成一种离子YH
 
+
4
,写出该微粒的电子式
 
(用元素符号表示).
(3)元素Z与元素T相比,非金属性较强的是
 
(用元素符号表示),下列表述中能证明这事实的是
 

a.常温下Z的单质和T的单质状态不同
b.Z的氢化物比T的氢化物稳定
c.一定条件下Z和T的单质都能与氢氧化钠溶液反应
(4)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一.T、X、Y、Z四种元素的最高价氧化物的化物中化学性质明显不同于其他三种酸的是
 
,理由是
 

(B)现有部分短周期元素的性质原子结构如下表:
元素编号 元素性质或原子结构
T 单质能与水剧烈反应,所得溶液呈弱酸性
X L层p电子数比s电子数多2个
Y 第三周期元素的简单离子中半径最小
Z L层有三个未成对电子
(1)写出元素X的离子结构示意图
 
.写出元素Z的气态氢化物的电子式
 
(用元素符号表示).
(2)写出Y元素最高价氧化物水化物的电离方程式
 

(3)元素T与氯元素相比,非金属性较强的是
 
(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是
 

a.常温下氯气的颜色比T单质的颜色深
b.T的单质通入氯化钠水溶液不能置换出氯气
c.氯与T形成的化合物中氯元素呈正价态
(4)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一.T、X、Y、Z四种元素的单质中化学性质明显不同于其他三种单质的是
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.
(1)如果推测此气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:
猜想 实验步骤 现象与结论
此气体可能是CO2
 
 
产生此气体的化学方程式可能是
 

(2)若想制取该气体,采用的发生装置和收集装置可选取图1中的
 
(填序号);

(3)图2为某同学设计的制取二氧化碳气体的发生装置.请回答:
①利用该装置制取CO2时,如果要停止产生气体,如何操作呢?
 

②对比你选择的图1中CO2发生装置,该装置的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:
(1)M点的含义是
 

(2)当温度为t1℃,三种物质溶解度由小到大依次为
 
,当温度为t3℃时,溶解度最大的是
 

(3)C可能表示哪种物质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲固体和乙固体的溶解度曲线如图所示:
(1)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是
 
(只答一种).
(2)当甲中混有少量的乙时,通常采用
 
的方法提纯甲.
(3)将t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的溶液中溶质质量分数甲
 
(填“<”、“=”或“>”)乙.
(4)在t1℃时,配制l00g固体甲的饱和溶液,将此溶液升温至t2℃,此时该溶液中含有溶质甲的质量
 
(填“<”、“=”或“>”)37g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出下列化学式:
(1)三个氧分子
 
. 
(2)2个硫酸根离子
 

(3)氧化铜的化学式并标明铜元素的化合价
 

(4)保持氢气化学性质的微粒是:
 

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