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3.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.
请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)表18种元素中,属于金属元素的有5种;原子序数为8的氧元素原子的质子数为8.
(2)所表示的粒子符号为S,它的最外层电子数为6.
(3)图是镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示Mg2+(填粒子符号)
(4)元素的种类是由元素原子的质子数决定的.

分析 (1)由汉语名称的“偏旁”可知,属于金属元素的有几种;根据“原子序数=核内质子数”,可知原子的质子数;
(2)根据质子数和核外电子数的比较,判断其粒子类型,写出符号,由图可知其最外层电子数;
(3)根据核内质子数大于核外电子数属于阳离子考虑;
(4)根据元素的定义分析.

解答 解:(1)由汉语名称可知,属于金属元素的有:锂、铍、钠、镁、铝5种元素;根据“原子序数=核内质子数”,可知原子序数为8的氧元素原子的质子数为8;
(2)根据质子数和核外电子数的比较,即质子数=核外电子数,故为硫原子,则粒子符号为S;由结构示意图可知,其最外层电子数为6.
(3)质子数是12,属于镁元素,由于失去了两个电子变成了镁离子,即Mg2+
(4)元素的种类是由元素原子的质子数决定的.
故答为:(1)5;8;(2)S;6;(3)Mg2+;(4)质子数.

点评 了解元素周期表的特点及其应用;了解元素的简单分类;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列操作可能造成的不良后果.
(1)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:试管破损.
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:腐蚀标签.
(3)滴管取用试剂后下平放或倒置:腐蚀胶帽.

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14.决定元素种类和化学性质的是原子的(  )
A.质子数B.中子数C.最外层电子 数D.电子层数

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11.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于物理变化的是(  )
A.动植物物的呼吸B.玻璃破碎C.铁锅生锈D.酒精燃烧

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18.如果用   表示氢原子,用表示氯原子,则下图中反应后容器内的物质属于化合物(填“单质”或“化合物”),图示发生反应的化学反应表达式为:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.分析微观过程图,我能从微观角度总结出化学反应的一条结论是:在化学反应中分子可以分.

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8.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.氮气、氧气、空气B.矿泉水、水银、自来水
C.氧气、水、冰水共存物D.液氧、二氧化碳、自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室利用下列装置制取氧气,请据图回答问题:

(1)收集装置中,有一个装置是错误的,指出错误装置是E(填字母).
(2)图示中仪器①的名称酒精灯;实验室用高锰酸钾来制取氧气,高锰酸钾是暗紫色的固体,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是在试管口塞一团棉花.
(3)实验室若用B作发生装置制氧气,则该文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,可以用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水,装置D收集满气体之后,检验收集气体为氧气的操作是将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气.
(4)装置A的试管中还可以放氯酸钾和二氧化锰(填物质的名称),也能较快得到氧气,写出其中反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出能实现下列反应的文字表达式.
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)一种金属在氧气中燃烧,火星四射:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)一种液体电解生成两种气体的反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有32克某物质在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88克二氧化碳和27克水,则下列说法正确的是(  )
A.该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素
B.该可燃物只含碳、氢元素
C.该可燃物一定含有碳、氢元素,可能含氧元素
D.此反应是分解反应

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