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    【题目】用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请计算。

    （1）制取0．8g氧气，需要这种过氧化氢溶液的质量。

    （2）要配制这种过氧化氢溶液60g，需要30%的过氧化氢溶液的质量。

    【答案】（1）34g （2）10g

    【解析】

    试题分析：（1）设：需要这种过氧化氢溶液的质量为x。

    2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑

    68 32

    x 0．8g

    68/32=X/0．8g x=1．7g

    需要过氧化氢溶液的质量=1．7g/5%=34g

    （2）需要30%的过氧化氢溶液的质量为y。

    60g×5%=30%y y=10g

    答：需要这种过氧化氢溶液的质量为34g，需要30%的过氧化氢溶液的质量为10g

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置图，回答有关气体制取的问题：

    （1）请写出装置图C中标号a的仪器名称：________；

    （2）实验室若用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，则应选择装置_______进行组合（填字母代号）；

    （3）实验室检验气体是否为CO2的方法是________________________________；

    （4）已知甲烷（CH4）为难溶于水、密度比空气小的气体，实验室可用加热无水乙酸钠（CH3COONa）固体与碱石灰固体的混合物来制取甲烷。某实验小组欲制取一瓶甲烷，则制取并收集甲烷的装置需选择________进行组合。

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    【题目】10克的碳在20克的氧气中充分燃烧后，生成的物质是

    A、CO B、CO和CO2 C、CO2 D、不确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：

    （1）写出标号仪器的名称：①_______，②______。

    （2）用B装置制氧气的化学方程式为______；能用C装置收集氧气，因为氧气______。

    （3）实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE，据此可知制取甲烷的反应物状态是______、反应条件是______，甲烷具有的物理性质是______（写出1条即可）。

    （4）初中化学实验中，能用发生装置B制取的气体除氧气外，还有_____（填写两种气体），其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钴酸锂（LiCoO2）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1，则Co元素的化合价为：

    A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年底我国首只火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4 高温 Si+4HCl。该反应属于

    A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A. 工业上制取氧气、石油的蒸馏都是利用了不同物质的沸点不同

    B. 在空气中氧气含量的测定实验中红磷要过量

    C. 用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度

    D. 控制二氧化硫的排放可以减缓温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    （1）用化学符号表示

    ①两个硝酸根离子__②五个氨分子__

    ③三个铝原子__④两个亚铁离子____

    （2）请从①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧气 中选择适当物质，用其序号填空：

    ①可用于改良酸性土壤的是____ ；②可用于急救病人的是____；

    ③能吸附水中色素和异味的是____ ；④可做食品包装袋的是____。

    （3）写出下列反应的化学方程式：

    ①稀盐酸除铁锈________②实验室用过氧化氢制氧气_____

    ③镁条在氧气中燃烧_______④曾青得铁化为铜_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（一）实验课上，甲组同学运用下列实验方法探究碱的性质。

    ①由上图实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的_______，此变化过程属于____ （填“物理变化”或“化学变化”）。

    ②由上图实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的______而变质，因此要密封保存。

    ②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，对比A瓶与____ （选填“B”或“C”）瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。

    （二）乙组同学设计了如图所示的装置中，集气瓶内充满二氧化碳气体，瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管，另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管。把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡。

    ①实验现象：________________________，

    反应的化学方程式为________________________；

    ②小明对瓶底残留液的成分产生了兴趣，欲探究其中是否含有碳酸钠：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方法1

    取样，滴加稀盐酸

    ______

    含有碳酸钠

    方法2

    取样，滴加氢氧化钙溶液

    产生_______

    小明又取样于试管中，滴加无色酚酞试液，酚酞变红，由此也得出瓶底残留液中只含有碳酸钠的结论。稍后想想又立即否定了自己的结论，理由是_______________。

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