[题目]下列实验操作符合操作规范的是A．为了便于观察.给试管加热时.试管口应对着自己B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐.可品尝一下其味道C．实验室用剩的药品.不能放回原瓶.但可丢入垃圾堆中D．过滤时.漏斗中的液面应低于滤纸的边缘题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列实验操作符合操作规范的是

A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中

D．过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘

【答案】D

【解析】A、给试管加热时，试管口应朝向没人的方向，故A错误；

B、为防止中毒，实验室内的药品不可品尝，故B错误；

C、实验室用剩的药品，不能放回原瓶，应放在指定的容器内，但可丢入垃圾堆中，故C错误；

D、过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘，故D正确．

故选D．

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【题目】（7分）化学与生活密切相关。

（1）下列食物中，富含糖类的是（填字母序号，下同），能提供大量油脂的是。

（2）下列物质的主要成分中（括号所示为主要成分的化学式），属于有机物的是。

（3）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是。

（4）食用下列食品，会有损身体健康的是。

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【题目】宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是（）

A．将农家肥与化肥综合使用，以使增产效果显著

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D．园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆

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【题目】下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是

A．2MnO42﹣：表示2个高锰酸根离子

B．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子

C．Ar：可表示1个氩分子由1个氩原子构成

D．2O：表示2个氧原子

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【题目】粗盐提纯操作中曾三次用到玻璃棒，作用各不相同．过滤时玻璃棒的作用是（）

A.加速溶质的溶解

B.搅起不溶物

C.引流，防止溅出

D.加速过滤

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【题目】梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现，熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了。富有营养而鲜美的鸡蛋，怎么会散发出臭味呢？同学们旋即对此进行了研究。

【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么？它有怎样的性质？

【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息，及相应元素的化合价，列出了气体的可能存在形式分别有以下几组：

甲组—含碳化合物：CH4、CO、CO2

乙组—含氮化合物：NH3、NO、NO2

丙组—含硫化合物：SO2、SO3

虽然列出了上述可能，但大家都一致提议排除甲组的可能性，大家提出的理由是：__________________。

【查阅资料】

物质	NH3	NO	NO2	SO2	SO3
一些特性	碱性	在空气中会迅速变成NO2	红棕色	酸性，有刺激性气味，能使KMnO4溶液褪色	沸点44.8℃

根据所查阅的资料，大家进一步排除了NO、NO2，理由是___________________；

也排除了SO3的可能，理由是_____________________________________________。

【实验验证】

毫无头绪的同学们向老师请教，老师笑而不语，拿出了两集气瓶的气体M，告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分，具有可燃性，至于还有什么性质，让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究。

（1）小吴同学用针筒抽取了部分气体M，注入盛有石蕊试液的试管中，结果没有看到溶液变_________的现象，证明该气体不是NH3；

（2）小周同学设法点燃了气体M，并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方，看到烧杯内壁有小水珠出现，说明了M气体中含有_______元素；燃烧后的气体带有刺激性，并能使另一个内壁沾有KMnO4溶液的小烧杯，出现红色褪去的现象，说明M气体中还含有_______元素。

（3）为了进一步探究M气体的组成，小施将3.4g的M气体完全燃烧后，设法将燃烧后所得气体，全部通入如下装置进行中。（注：碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物）

经充分吸收后称重，发现A装置增重1.8g，C装置增重6.4g。通过计算可知，除了上述小周确定的两种元素外，M气体中________（填“含”或“不含”）其他元素；并确定了M的化学式为___________。而上图中B装置的作用是___________________；D装置的作用是__________________。经过严谨的思考与细致的实验，同学们终于揭开了这种气体的组成。

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【题目】下列实验现象的描述中，正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

（1）下列方法能检查该装置气密性的是______。

A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

（2）MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是。

（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

实验编号	实验目的	温度	催化剂	浓度
甲组实验Ⅰ	探究对H2O2分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ	探究对H2O2分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 5%H2O2