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12.工业上用CaSO4、NH3、CO2为原料制备硫酸铵晶体[(NH42SO4],反应流程如图所示.
(1)硫酸铵可向农作物提供的营养元素是氮,它属于盐(填“酸”、“碱”或“盐”).
(2)操作II有如下四步操作,正确的操作顺序是②③①④(填序号).
①过滤       ②加热浓缩       ③冷却结晶      ④洗涤干燥
(3)制备过程中X物质可循环使用,X物质的化学名称是二氧化碳.
(4)用CaSO4、NH3、CO2、H2O制备硫酸铵并生成碳酸钙的化学方程式是CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH42SO4+CaCO3↓.

分析 (1)根据硫酸铵组成、能提供作物生成所需的元素分析回答;
(2)硫酸铵由溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液的方法.据此分析操作过程;
(3)根据制备过程物质的变化关系分析可循环使用的物质;
(4)根据反应物,生成物,反应条件确定化学方程式.

解答 解:(1)硫酸铵能提供作物生成所需的N元素,所以能做氮肥,属于铵态氮肥,它属于盐.
(2)使硫酸铵从溶液中结晶析出的方法是:先加热浓缩形成饱和溶液,再降温冷却,使硫酸铵结晶析出,通过过滤得到硫酸铵晶体,再进行洗涤干燥得到纯净的硫酸铵晶体,所以,正确的操作顺序是②③①④.
(3)由题目信息,碳酸钙高温分解生成了氧化钙和二氧化碳,二氧化碳可以循环使用,所以X是二氧化碳.
(4)用CaSO4、NH3、CO2、H2O制备硫酸铵并生成碳酸钙,反应的化学方程式是:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH42SO4+CaCO3↓.
故答为:(1)氮,盐; (2)②③①④;(3)二氧化碳;(4)CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH42SO4+CaCO3↓.

点评 本题属于新信息题,通过一个陌生的反应考查了有关硫酸铵和二氧化碳的知识,因此同学们要充分利用所给的信息,不要被无用的信息迷惑,结合自己已学过的知识,进行有依据性的判断.

练习册系列答案
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2.有其他物质生成是判断物质发生化学变化的依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.有A、B、C三种物质各1.5克,发生了如下的化学反应:A+B+C→D,充分反应后生成3.0克的D.在残留物中再加入1.0克A,反应继续进行.待反应再次停止,反应物中仅剩余有C.以下结论正确的是(  )
A.第一次反应停止时B剩余0.9克B.第一次反应停止时C剩余0.9克
C.参加反应A与C的质量比是5:3D.第二次反应停止时C剩余0.9克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示,向盛水的烧杯中放入一小粒品红,一段时间后,烧杯中形成红色溶液,此实验能说明(  )
A.分子处于不断运动之中B.分子之间有间隔
C.分子可再分,原子不能再分D.分子大,原子小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.乙的溶解度最大
B.一定量的溶液由60℃降温至40℃时,乙析出的晶体最多
C.40℃时,乙和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相同
D.40℃时,100g水中加入50g丙,所得溶液中溶质的质量分数为33.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属钠及其化合物广泛用于工农业及现实生活中,例如高纯度钠可作为原子反应堆的热载体,有些钠盐在日常生活中作调味品等.硬脂酸钠是肥皂的有效成分之一,其化学式是C17H35COONa.请回答下列问题.
(1)硬脂酸钠中C、H、O的原子个数比是18:35:2.
(2)硬脂酸钠中H、O元素的质量比是35:32.
(3)若硬脂酸钠在水中发生反应:C17H35COONa+H2O═C17H35COOH+NaOH,其中C17H35COOH不溶于水,据此推测肥皂水pH>7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图.请分析回答下列问题.
(1)反应①中可用CO(填化学式)作还原剂.
(2)反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法.这两种方法的共同原理是阻止钢铁与氧气和水接触.
(3)浓硫酸储存于铁桶中,但在洗涤该铁桶的时候,要避免明火,因为会发生反应③,你认为原因是洗涤时浓硫酸被稀释后变成稀硫酸,而稀硫酸与铁反应可产生可燃性气体氢气,氢气和氧气混合,遇到明火容易发生爆炸,请写出反应的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应④,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.菠菜柔软滑嫩、味美色鲜,但菠菜中草酸含量较高,如果食用含草酸较多的食物,尿中草酸含量明显增多,尿路结石的危险性也随之增加.小科通过查资料得知,草酸的化学式为H2C2O4,并且草酸受热会分解,他对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:
(1)猜想与假设:第一种:草酸分解产物是CO2和H2
第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O;
第三种:草酸分解产物是 CO2和H2O.
(2)小科设计了如图所示的装置.
(3)实验:小科按图装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色(这个过程中无水硫酸铜发生化学变化(填“物理”或“化学”)),澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在尖嘴处点燃后能燃烧,在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊.小科又进行了进一步的操作,证明了分解产物中没有H2,他采取的操作方法和观察到的现象是在尖嘴处上方放置一只干冷烧杯,如果没有水珠出现则不含氢气.
(4)结论:请写出草酸受热分解的化学反应方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.
(5)应用:小科探究以后,明白了吃菠菜时最好应该C.
A.生吃,保证营养                  
B.晒干吃,保证草酸分解
C.用开水将菠菜焯一下,以去掉大部分的草酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列不发生化学变化的是(  )
A.
我国古代烧制陶器
B.
测定酸碱盐溶液导电性
C.
用高分子分离膜淡化海水
D.
二氧化碳作气体肥料

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