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    【题目】乙醇不完全燃烧时产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是______

    物质

    乙醇

    氧气

    二氧化碳

    水

    一氧化碳

    反应前质量

    6.6

    8.8

    0

    0

    0

    反应后质量

    2

    0

    6.6

    5.4

    a

    A．表中的a值为1.4

    B．生成的CO和CO2分子个数比为1:3

    C．参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4

    D．______

    【答案】C 1:1:1

    【解析】

    A、根据质量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，不符合题意；

    B、生成的CO和CO2分子个数比为=1：3，不符合题意；

    C、参加反应的乙醇和氧气的质量比为（6.6-2）g：8.8g=1：2，符合题意。故选C。

    D、生成一氧化碳、二氧化碳和水的分子个数比为：=1:3:6。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH的变化曲线。

    ①该实验操作是将_____溶液滴加到另一种溶液中。

    ②当溶液处于a点时，所得溶液中的溶质为（写化学式）_____。

    ③若甲、乙两同学在实验时，反应后的溶液分别处于a点和c点状态，丙同学欲判断他们的实验情况，在没有指示剂的情况下，他可以用a﹣铁粉b﹣硝酸银溶液c﹣碳酸钠溶液中的_____帮助确定（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小金利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响（固定装置略）。

    （1）从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_____________。

    （2）完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：

    步骤

    操作

    甲组现象

    乙组现象

    1

    称量黑色粉末质量/g

    m1

    m2

    2

    取黑色粉末，用磁铁吸引

    能被吸引

    能被吸引

    3

    取黑色粉末，加入稀盐酸

    全部溶解，有大量气泡

    无明显现象

    4

    取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

    有红色物质生产

    无明显现象

    ①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。

    ②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ，这可成为支持上述猜想的新证据。

    （3）甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的__________（填写化学性质）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

    A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

    B. 参加反应的和的微粒个数比是4:3

    C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

    D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

    A．加热一定质量的高锰酸钾固体

    B．电解一定量的水

    C．木炭在高温下和氧化铜反应

    D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题目给出的信息，用化学符号填空：

    (1)造成煤气中毒事件的“元凶”是__________；

    (2)某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成_________：

    (3)在某原子的结构示意图中，x=_______,其中y =__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气．

    （提出问题）过氧化钙是否可以用于制取氧气？

    （查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．

    （猜想与验证）

    （1）小明依据________

    提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气．

    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，

    提出猜想 过氧化钙与水反应可制取氧气．

    实验装置

    实验主要过程

    ①检验装置气密性；

    ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

    （实验结论）过氧化钙与水反应可得到氧气，但反应很慢．

    （分析与反思）

    ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是________．

    ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：________．以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是在密闭容器中发生的物质变化过程，有关该过程的下列说法错误的是:

    A. 变化Ⅰ前后元素的化合价都没有发生变化

    B. 用A中是混合物图B、C中是纯净物是化合反应

    C. 引起Ⅱ和Ⅲ相互转化可能的原因是温度变化

    D. 变化Ⅰ的化学反应属于基本反应类型

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示。

    ①t1℃时氯化铵的溶解度为_____。

    ②在温度不变的情况下，把氯化铵的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是_____。

    ③硝酸钾中混有少量氯化铵，提纯硝酸钾的方法是_____。

    ④t2℃时将等质量的两种物质的饱和溶液依次降温至t1℃和t℃，下列说法正确的是_____。（填编号）

    A　t1℃时，剩余溶液的质量可能相等

    B　t1℃时，剩余溶液中溶剂的质量可能相等

    C　t2℃与t1℃之间某一温度时，溶液中溶质的质量分数可能相等

    D　t2℃与t℃之间某一温度时，溶液中溶质的质量可能相等

    ⑤t1℃时在分别盛有100g水的两个烧杯中，加入50g硝酸钾或50g氯化铵，充分搅拌后现象如图所示。烧杯甲中溶液的溶质是_____，乙中上层清夜溶质的质量分数为_____。

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