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    【题目】食物较长时间露置在空气中会变质，这主要是由于空气中含有（ ）
    A.氮气
    B.水蒸汽
    C.氧气
    D.二氧化碳

    【答案】C
    【解析】A、氮气化学性质稳定，常做食品包装袋内的填充气，防止食物因缓慢氧化而变质；A不符合题意；
    B、 水蒸汽会使食物受潮，但不会变质； B不符合题意；
    C、氧气化学性质活泼，会与食物的成分发生缓慢氧化，使食物变质； C符合题意；
    D、二氧化碳化学性质稳定，不会使食物变质。D不符合题意；
    所以答案是：C


    【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识，掌握氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质都属于纯净物的一组是：（ ）
    ①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氧 ④石灰水
    A.①③
    B.②④
    C.①②
    D.③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案中，设计合理的是（ ）
    A.验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量
    B.探究燃烧条件之一是需要可燃物：用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上
    C.验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷
    D.鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（ ）

    A.如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠
    B.若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙
    C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
    D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）．

    实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．
    回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是；
    （2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式；
    （3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且；
    （4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则ab（填“＞”“=”或“＜”）；
    （5）D处为收集尾气的装置，应选择装置（填“甲”“乙”或“丙”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）

    A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
    B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1
    C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃
    D.由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成．已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成，物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示能相互反应．（部分反应物、生成物或反应条件已略去）．

    请回答下列问题：
    （1）写出物质B、E的化学式：B ， E ．
    （2）C发生缓慢氧化的条件是 ．
    （3）写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式 ．
    （4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质构成的叙述错误的是（ ）
    A.水由氢分子、氧分子构成
    B.金属铜由铜原子构成
    C.氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成
    D.氧气由氧分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质分类的说法，正确的是（ ）
    A.单质：碳、水蒸气
    B.化合物：过氧化氢、水银
    C.氧化物：二氧化锰、冰水混合物
    D.混合物：高锰酸钾、河水

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