【题目】下列图示实验操作中,正确的是( )
A.倾倒液体B.闻气味
C.过滤D.稀释浓硫酸
【答案】B
【解析】
根据向试管中倾倒液体药品的方法、闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则以及浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断即可。
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨,所示操作错误,不符合题意。
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确,符合题意。
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误,不符合题意。
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误,不符合题意。
故选:B。
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【题目】下图中横坐标表示加入物质的质量,纵坐标表示溶液的pH,哪个图象与哪项实验相对应?将标号填在事实后面的横线上。
(1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 ;
(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_ ;
(3)向水中不断通入二氧化碳_ _;
(4)向水中加入熟石灰_ _。
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【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器 a 的名称为_____。
(2)若用 G 装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____进(选“b”或“c”)。
(3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____(填字母序号),该装置与另一个可 选用的装置相比,其主要优点是_____。
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【题目】高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料,生产过程示意图如下图。
(1)上述四个步骤中属于物理变化的是步骤_____。
(2)二氧化硅的化学式是_____。
(3)物质M是该生产过程中可循环使用的物质,写出步骤4中发生反应的化学方程式:_____,反应的基本类型是_____。
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【题目】A为黑色色固体,B为无色液体,A与B混合生成C与气体D,C在一定条件下分解可得到气体D与气体E;气体E具有可燃性,在其火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁无色液滴C出现;银白色固体F在气体D中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G;一种黑色固体H在气体D中燃烧,生成的气体I,I是植物光合作用的原料。
(1)写化学式:B_____,C_____,D_____,I_____。
(2)写出银白色固体F在气体 D中燃烧的化学方程式:_____。黑色固体H在气体D中燃烧的化学方程式:_____。
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【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)选用B、C装置可制取的气体是_____,反应的化学方程式为_____。
(3)实验室用A、D装置制取气体,实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管的后果是_____。
(4)若用装置E排水收集氧气,应先_____,然后将气体从_____(填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E除去二氧化碳中混有的水蒸气,瓶中应盛放的物质是_____,气体从_____(填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E检验氢气中是否混有二氧化碳气体,瓶中应盛放的物质是_____。
(5)现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液,需要30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3)_____mL(保留一位小数),需要加水_____mL。
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【题目】如图是常见气体的制取、收集装置,请按要求填空:
(1)装置B中仪器a的名称是______________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______________,写出该反应的化学方程式为__________________。
(3)如果用B、F装置制取并收集CO2气体,则B装置中的导管应与F装置中的______________端相连(填“m”或“n”),检验F装置中CO2气体集满的方法是__________________。
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【题目】某粗盐样品中含有少量MgSO4和CaCl2杂质,某化学兴趣小组欲除去其中的杂质,得到纯净的NaCl晶体,设计了如图所示的实验方案。请回答下列问题:
(1)写出X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式_______。
(2)滤液I中溶质有哪些______________?
(3)该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是什么_____________?
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
A.t1°C时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲
B.t2°C时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分别将三种物质的饱和溶液从t3°C降温至t2°C时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
D.若要将在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液,可采取加溶剂的方法
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