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两个同学在开展研究性学习时,做了一个十分有趣的实验,装置如图示.小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体,U型管内均为滴有红墨水的水.
(1)向A试管中加入镁条,看到试管中产生大量气泡,且U型管的a端液面下降,b端液面上升.试管中的无色液体可能是
稀盐酸
稀盐酸
,产生此现象的原因是
镁带与稀盐酸反应生成气体并放出大量热
镁带与稀盐酸反应生成气体并放出大量热

(2)向B试管中加入干冰,看到试管中产生大量气泡,且U型管的a端液面
上升
上升
,b端液面
下降
下降
 (填“上升”、“下降”或“不变”),产生此现象的原因是
干冰遇水升华时吸收大量热
干冰遇水升华时吸收大量热

(3)通过此实验,可以说明分子具有的性质是
A
A
(填序号).
A.分子之间有间隔    B.分子的体积很小    C.分子是由原子构成的.
分析:根据物质溶于水时的吸热和放热现象进行分析,U型管液面要发生变化,向水中加入的物质溶于水时必须能放热或吸热,使瓶内气体压强改变.
解答:解:(1)向A试管中加入镁条,看到试管中产生大量气泡,且U型管的a端液面下降,b端液面上升.试管中的无色液体可能是 稀盐酸,产生此现象的原因是镁带与稀盐酸反应生成气体并放出大量热.
(2)向B试管中加入干冰,看到试管中产生大量气泡,因为干冰遇水升华时吸收大量热,导致集气瓶内气压变小,则且U型管的a端液面 上升,b端液面 下降;
(3)可以说明分子具有的性质是:分子之间有间隔.故选A.
故答案为:(1)稀盐酸; 镁带与稀盐酸反应生成气体并放出大量热
(2)上升,下降;干冰遇水升华时吸收大量热
(3)A
点评:本题考查物质溶解过程中、化学变化时的热量变化,记忆常见物质溶解、化学变化时的热量变化情况是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、过氧化氢(H2O2)溶液在MnO2做催化剂的条件下,能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.现欲制取干燥而纯净的氧气,可采用下图装置:回答下列问题:
(1)分液漏斗中盛放的物质是
过氧化氢溶液(或双氧水、H2O2

(2)装置B中的药品是
浓硫酸

(3)用该实验代替加热KMnO4制取O2,优点是
(填序号)
①生成物只有氧气      ②不需加热      ③生成氧气多
(4)若改变装置A中的药品,此套装置还可以用来制取
二氧化碳(或CO2
气体.
(5)两个同学在开展研究性学习时,做了一个十分有趣的实验,装置如下图所示.在烧杯A、B中分别盛两种溶质不同的无色溶液,小木块上各有一支点燃的蜡烛,向A烧杯撒入无色细小晶体后,发现烧杯中蜡烛会熄灭,向B烧杯中撒入黑色粉末后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺.

①烧杯A中蜡烛熄灭的原因是
碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳不可燃不支持燃烧所以蜡烛熄灭
,撒入的无色晶体可能是
碳酸钠晶体

②烧杯B中蜡烛燃烧更旺的原因是
过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气,氧气能支持燃烧,所以蜡烛燃烧更旺
.写出该反应的方程式
2H2O2═2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

两个同学在开展研究性学习时,做了一个十分有趣的实验,装置如图所示.小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体,U型管内均为滴有红墨水的水.
(1)向A试管中加入镁条,看到试管中产生大量无色气泡,且U型管的a端液面下降,b端液面上升.试管中的无色液体可能是
稀盐酸
稀盐酸
,产生此现象的原因是
镁与盐酸反应放热,使广口瓶内空气受热膨胀,压强增大
镁与盐酸反应放热,使广口瓶内空气受热膨胀,压强增大

(2)向B试管中加入干冰,看到试管中产生大量无色气泡,且U型管的a端液面
上升
上升
,b端液面
下降
下降
(填“上升”、“下降”或“不变”).
(3)下列实验现象能说明装置气密性良好的是
ABDEF
ABDEF
(填代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

两个同学在开展研究性学习时,做了一个十分有趣的实验,装置如图所示.烧杯A、B中分别盛两种溶质不同的无色溶液,小木块上各有一支点燃的蜡烛,向A烧杯中撒入白色细小粉尘后,发现烧杯中蜡烛熄灭,向B中撒入黑色粉尘后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺.
烧杯A中蜡烛熄灭的原因是什么?烧杯B中撒入的黑色粉尘可能是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

两个同学在开展研究性学习时,做了一个十分有趣的实验,装置如图所示.在烧杯A、B中分别盛有两种不同的无色溶液,小木块上各固定一支点燃的蜡烛,向A烧杯溶液中撒入白色粉末后,发现烧杯中蜡烛会熄灭,向B烧杯溶液中撒入黑色粉末后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺.
(1)撒入的白色粉末可能是
碳酸钠
碳酸钠
,烧杯A中蜡烛熄灭的原因是
反应生成了二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳使蜡烛与空气隔绝,火焰熄灭
反应生成了二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳使蜡烛与空气隔绝,火焰熄灭

(2)烧杯B中蜡烛燃烧更旺的原因是
过氧化氢分解生成氧气,氧气能支持燃烧,所以蜡烛燃烧更旺
过氧化氢分解生成氧气,氧气能支持燃烧,所以蜡烛燃烧更旺
,写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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