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23、如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:
澄清石灰水变浑浊

(2)B处能出现的现象:
紫色石蕊试液变红
;若将反应后的B溶液加热,则可观察到的实验现象是:
红色液体变紫色

(3)C处能出现的现象:
杯中低处燃着的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛再熄灭
,由此现象你获得的信息是:
二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
分析:(1)根据二氧化碳与澄清石灰水(主要成分Ca(OH)2))反应生成碳酸钙沉淀来判断现象;
(2)从通入的二氧化碳可与水反应生成碳酸,酸可使紫色石蕊试液变色;碳酸极易分解,使酸性消失等方面入手分析;
(3)从二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,并且密度大于空气的密度入手分析.
解答:解:(1)据题意知A瓶中是澄清的石灰水,澄清石灰水与通入的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,使澄清的石灰水变浑浊.故答案为:澄清的石灰水变浑浊;
(2)据题意知B瓶中是紫色石蕊试液,通入的二氧化碳可与紫色石蕊试液中的水反应生成碳酸,使B瓶中的溶液显酸性.紫色石蕊试液遇酸变红,所以B中的溶液变成红色;碳酸极易分解,当加热时碳酸又分解成二氧化碳和水,溶液的酸性消失,又由红色变回紫色.故答案为:紫色石蕊试液变红、红色液体变紫色;
(3)由于二氧化碳的密度大于空气的密度,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧.通入的二氧化碳先沉到C杯得底部,使杯中低处燃着的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛再熄灭.故答案为:杯中低处燃着的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛再熄灭、二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧.
点评:本题从实验入手,考查二氧化碳的物理和化学性质,切入点巧妙,考查知识点全面.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:

(1)A处能出现的现象:
石灰水变浑浊
,B处能出现的现象:
紫色变红色

(2)C处玻璃仪器的名称
烧杯
,现象是
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭

(3)由此总结二氧化碳的化学性质有:①
能与石灰水反应
;②
能与水反应

既不能燃烧也不能支持燃烧
.物理性质有:
无色无味的气体,密度比空气的密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:

(1)A处反应的文字表达式为:
二氧化碳+氢氧化钙-→碳酸钙+水
B处出现的现象是
变红
,C处出现的现象是
下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭

(2)由B、C两处总结二氧化碳的化学性质有:①
二氧化碳能与水反应生成碳酸
,②
不燃烧
,③
不支持燃烧
;物理性质有:
密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:
(1)A处发生反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)B处出现的现象是
紫色石蕊试液变红

(3)从C处出现的现象中你获得的信息是
二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
(填写性质).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO2文字反应式
碳酸钙+氯化氢=氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+氯化氢=氯化钙+水+二氧化碳
.A中能出现的现象:
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

(2)C处现象称
下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭
下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭

(3)由此总结二氧化碳的化学性质有:
能与石灰水反应、能与水反应、既不能燃烧也不能支持燃烧
能与石灰水反应、能与水反应、既不能燃烧也不能支持燃烧
.物理性质有:
无色无味的气体,密度比空气的密度大
无色无味的气体,密度比空气的密度大

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