【题目】下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.液氮用作冷冻剂
C.焦炭用作燃料
D.铜用于制作导线
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声.下列气体会造成空气污染的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氧气
D.氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.
实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液(无明显变化),再向其中滴加浓氨水(酚酞试液变红).
(1)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是 .
(2)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要 , 理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用氯酸钾制取干燥、较干净的氧气.实验步骤如下: ①检查装置气密性,气密性良好;
②先在试管中放入MnO2 , 再放入略多于计算量的KClO3;③连接好实验装置;④加热;⑤收集气体;
⑥适当的时间后,停止加热,拆卸装置.
回答下列问题:(图1)装A中所装试剂是浓硫酸(浓硫酸为液体,能起到干燥的作用)
(1)方框B中最好选用(图2)装置中的(填字母序号)
(2)实验中观察到何种现象时开始收集气体
(3)实验结束后,该同学发现收集到的气体比预计的少很多,百思不得其解.你认为可能的原因是 .
(4)下列四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式:甲;丙 . 化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.原因是:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图:下列说法正确的是( )
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C.氧化汞、汞、氧气都是化合物
D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成
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