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    【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置．下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）

    A.该反应不属于置换反应

    B.W物质中碳元素的质量分数为75%

    C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4

    D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

    【答案】A

    【解析】

    由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在催化剂和高温条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。

    A、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A不正确；

    B、由图示可知，W为甲烷，碳元素的质量分数为，故B正确；

    C、由方程式可知，参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4，故C正确．

    D、由反应的微观示意图中微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变,故D正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常利用下图部分装置制取氧气。

    (1)仪器a的名称是_____。

    (2)实验室用A装置制备氧气时，反应的化学方程式为_____。

    (3)为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是____(填字母序号)。验满的方法是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①_____。

    （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____，其中实验室制O2的化学方程式为_____。

    （3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：_____（填字母序号）。

    （4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为_____。

    （5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择_____（填字母序号，一种即可）；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对二氧化碳性质进行实验探究。

    （1）用图1所示装置完成二氧化碳的性质实验。

    打开Ⅰ、关闭Ⅱ，乙中浸有紫色石蕊的干花变红；关闭Ⅰ、打开Ⅱ，乙中浸有紫色石蕊的干花不变色。

    ①甲中的溶液可能是_____或_____（溶液中的溶质为不同类别的物质）。

    ②请从微观角度描述二氧化碳气体不显酸性的原因_____。

    （2）小红利用图2装置对二氧化碳相关性质进行的探究。

    实验前K1、K2均已关闭，装置气密性良好。

    ①测定二氧化碳气体含量：A（容积400mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液（足量），充分反应，打开K1和K2，当B中液面不再变化时，测得B中减少了200mL水，A中发生反应的化学方程式为_____，A中CO2的体积分数为_____，B中减少了200mL水，_____（填“能”或“不能”）证明CO2与NaOH发生化学反应。

    ②将B中换成一定量的酚酞溶液，重复上述操作，发现倒吸入A中的液体变红，该实验现象不能证明反应发生，原因是_____，将B中液体换成一定量的稀盐酸，可以达到实验目的，依据的现象是_____。

    （3）二氧化碳能支持燃烧吗？

    （查阅资料）二氧化碳能与镁发生化学反应。

    如图3，小华同学将用砂纸打磨干净的镁条点燃后迅速插入集满纯净CO2的集气瓶中，待剧烈燃烧后，看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。

    （提出问题）白色固体物质是什么？

    （做出猜想）猜想一：MgO 猜想二：Mg(OH)2 猜想三：MgCO3

    ①上述猜想中，有一个不合理，理由是_____。

    ②小明同学取少量白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体全部溶解，无气泡产生，据此可知猜想_____（填“一”或“二”或“三”）是合理的。

    （实验结论）在特定的条件下，二氧化碳能支持燃烧。

    （交流反思）根据该实验，写出一点对灭火的新认识_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铅蓄电池在生产、生活中使用广泛，其构造如图所示

    （1）铅蓄电池充电时是将电能转化为____（填序号）

    a 机械能 b 热能 c 化学能

    （2）用98%的浓硫酸配制5%的稀硫酸100克，为准确量取浓硫 酸的体积，还需查阅的数据是__；稀释浓硫酸的操作是____；

    （3）铅蓄电池的工作原理可以表示为：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液 pH 将不断_____（填“增大”“减小”或“不变”）。

    （4）硫酸在工业上有着重要的用途。以黄铁矿（主要成分为FeS2）为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下：

    （原理）FeS2SO2SO3H2SO4

    （工艺流程）

    ①黄铁矿是_____（填“纯净物”或“混合物”），与氧气反应可生成二氧化硫和氧化铁。

    ②工业上常用石灰乳来吸收尾气中的二氧化硫，反应的化学方程式是____。

    ③下列有关说法中，不正确的是_____（填序号）。

    A 将黄铁矿粉碎的目的是增大与反应物（氧气）之间的接触面积

    B 在原料质量一定的条件下，使用催化剂能多生成SO3

    C 生产过程中向空气里排放含较多SO2、SO3的尾气，可能会引发酸雨

    D 排出的矿渣可用做工业炼铁的原料

    （5）钢铁工业是国家工业的基础。工业上常用CO还原氧化铁来制取铁。现有100t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出铁的质量是______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式．

    （l）下列物质都可以用来作为燃料：①煤；②氢气：③石油；④天然气．其中，最清洁的燃料是_____（填序号）．

    （2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是_____．

    A 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B 该天然气中不含硫元素

    C 煤燃烧对环境影响较小 D 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生

    （3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸．其中反应①、②的化学方程式为_____、_____．

    （4）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+CO2，若100g废气中含有3.2g二氧化硫，则处理500g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石_____g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】MgSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A. N点对应的MgSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体

    B. M点对应的MgSO4溶液是不饱和溶液

    C. MgSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

    D. 40℃时，MgSO4的溶解度为41g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡，于是在实验室与大家对此事的气体成分进行下列探究。

    （查阅资料）

    ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙；白醋由醋酸（化学式CH3COOH）和水组成，具有酸的通性。

    ②浓硫酸是一种常见的干燥剂；水能使白色硫酸铜变蓝色。

    （提出问题）该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中一种或两种。

    （设计实验）为了控制白醋和鸡蛋壳反应醋酸气体的速度，从图一中选择适合的装置______（装置序号），然后将醋酸的气体通入图二装置进行探究。

    （实验预测）若气体中含有氢气，则实验中可以观察到的现象为：__________；

    （进行实验）实验中只观察到D处的澄清石灰水变浑浊，其余都无明显现象，则装置D中发生反应的化学方程式为________。

    （交流拓展）

    （1）小军通过查阅资料获知：鸡蛋壳与白醋的反应方程式为______。

    （2）小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有O2，小吴立即反对，小吴的理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置如图1，回答问题：

    （1）写出标号①的仪器名称：_____________；

    （2）某同学用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应该选择图1中的装置组合为__________，写出制取氧气的化学方程式____________________，实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管，会造成的后果是____________________；

    （3）若选择装置F作为制取氢气的发生装置，其优点是__________，若用图2收集氢气，请把图补充完整并标出气流方向____________。

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