控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案不能实现探究目的的是
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A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市九年级4月质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中常用的不粘锅,其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯。该材料属于
A.金属材料 B.纳米材料 C.复合材料 D.有机合成材料
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省惠州市初三学业十校联考化学试卷(A)(解析版) 题型:选择题
图表资料可以为我们提供很多信息。下列从图表中获取的信息不正确的是
A.从元素周期表中查找原子序数
B.根据金属活动性顺序,判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀
C.根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目
D.从空气质量报告中查阅空气质量级别和首要污染物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省惠州市初三学业十校联考化学试卷(A)(解析版) 题型:选择题
氢氧化钙可用作建筑材料,其俗称是
A.熟石灰 B.生石灰 C.烧碱 D.石灰石
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市海珠区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
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(1)甲、乙两种物质中,溶解度受温度影响较大的是 物质。
(2)t2℃时,甲、乙两种物质各70g分别加入100g水中,能形成饱和溶液的是 物质。
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的关系是:甲 乙(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市海珠区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是
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A.X是非金属元素
B.该粒子可表示为X2+
C.该粒子的核电荷数为10
D.该粒子最外电子层还没达到稳定结构
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市海珠区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于碳及其化合物的说法,正确的是
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.碳具有可燃性,因此,在常温下其化学性质比较活泼
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省长汀县城区三校九年级下学期半期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液,龙龙认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别,你觉得不可行的是
A.无色酚酞溶液 B.pH试纸
C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三统一练习暨毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,属于化学变化的是
A.酒精挥发 B.镁条燃烧 C.干冰升华 D.冰雪融化
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