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    下列实验现象描述正确的是（  ）
    A．红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量热
    B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊
    D．镁带在空气中燃烧，放出大量热，生成黑色固体
    B

    试题分析：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、镁带在空气中燃烧，放出大量热，生成一种白色固体，故选项说法错误．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中所占体积分数最大的气体是
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气的说法错误的是
    A．氧气约占空气总体积的1/5
    B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
    C．木炭在空气中燃烧比在氧气中剧烈
    D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，错误的是
    A．空气是一种十分重要的天然资源
    B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
    C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
    D．空气中的氮气化学性质很稳定，常温下很难与其他其他物质发生反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中正确的是
    A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
    B．空气中含有氧气，所以细铁丝在引燃的条件下可以在空气中燃烧
    C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
    D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上常用分离液态空气的方法制取氧气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，不正确的是
    A．空气中含有氮气，氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
    B．空气中含有氧气，氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧
    C．空气中含有稀有气体，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
    D．空气的成分按质量计算，大约是：、稀有气体等其他成分1%

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是
    A．反应容器体积小，药品消耗少
    B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
    C．白磷比红磷着火点高，使用更安全
    D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    早期食品长期保存的方法主要是烟熏和盐腌。随着社会发展，保存的措施越来越多，大家熟悉的有：充填气体、放置干燥剂、脱氧剂和添加防腐剂等。下面是生活中常见的食品保存方法，其中，通过隔绝空气这一措施保存的是
    ①市售榨菜丝用真空袋包装
    ②火腿肠制作中添加防腐剂山梨酸钾
    ③蔬菜用保鲜膜密封后存放在冰箱内
    ④月饼包装袋中附有抗氧剂“铁粉”包
    ⑤膨化食品用填充氮气的塑料袋包装

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下对空气的说法中，不正确的是
    A．空气是一种宝贵的资源B．空气的成分一般是比较固定的
    C．空气是几种气体组成的混合物D．洁净的空气是纯净物

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