| A. | 硫原子的质子数是16 | |
| B. | 硫原子核外有3个电子层 | |
| C. | 当x=8时,该微粒是S2- | |
| D. | 该元素为非金属元素,其原子在化学变化中易失去电子 |
分析 A、根据元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序数是16,再根据在原子中核质子数等于原子序数分析;
B、根据硫原子原子结构示意图图示分析;
C、根据元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序数是16,根据在原子中核内质子数等于原子序数等于核外电子数分析;
D、根据汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6分析,原子最外层多于4个电子的,易得到电子.
解答 解:A、根据元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序数是16,再根据在原子中核质子数等于原子序数分析知:硫原子的质子数是16,故A正确;
B、由题目中的元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序数是16,根据硫原子原子结构示意图知:硫原子核外有3个电子层,故B正确;
C、根据在原子中核内质子数等于原子序数等于核外电子数可知,硫原子最外层电子数b=16-2-8=6,当X=8时,该微粒是阴离子,该微粒是S2-,故C正确;
D、由原子结构示意图中最外层电子数为6可知,在反应中硫原子容易得到电子,故D错误.
故选D.
点评 了解元素周期表的特点及其应用;掌握原子的定义与构成;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 装置不漏气是实验成功的前提 | |
| B. | 红磷的量不足会引起实验误差 | |
| C. | 该实验还可以说明N2难溶于水 | |
| D. | 用木炭代替红磷,也能达到预期的实验目的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中氧气的体积分数约为78% | |
| B. | 海洋资源中含量最多的元素是氢 | |
| C. | 天然气是较为清洁的可再生能源 | |
| D. | 回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水通电和氢气燃烧生成水都是相同的反应类型 | |
| B. | 受热时水分子的体积逐渐变大 | |
| C. | 与肥皂水混合能产生大量泡沫的是软水 | |
| D. | 所有溶液中的溶剂均为水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 置换反应 | B. | 分解反应 | C. | 化合反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
| B. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 |
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