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    18．关于“3CO2”的含义叙述正确的是（　　）
    ①表示二氧化碳这种物质；②表示三个碳原子和六个氧原子；③3表示三个二氧化碳分子；④表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成；⑤表示二氧化碳的相对分子质量为132；⑥可由此求出二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为3：8．
    A．①③④B．②⑤⑥C．③⑥D．②⑥

    分析 根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答．

    解答 解：根据表示二氧化碳这种物质的化学式为 CO2；故说法①错误
    根据标在化学式前面的数字只能表示分子的个数；可知：“3CO2”的含义为：表示三个二氧化碳分子；故说法②错误；故③说法正确；
    根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知表示每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，故表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成，说法④错误；
    根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，因此“CO2”的组成分子的相对分子量为（12+16×2）=44，故，说法⑤错误；    
    根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知3CO2中碳原子与氧原子的质量比为：12：16×2=3：8；故⑥说法正确；
    故选C

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，本题可采用排除法进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．武学成同学学习了锌与硫酸反应制取氢气实验后，进行铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了如下的探究．
    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
    【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
    （2）SO2可使品红溶液的红色褪去．SO2能与氢氧化钠溶液发生反应．
    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．
    【实验探究】武学成同学用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．

    请帮助武学成同学完成如表：
    A中硫
    酸浓度    		实验现象A中生成气体成分
    B中品
    红溶液    		D中品
    红溶液    		爆鸣实验
    实验一98%褪色不褪色无爆鸣声只有SO2
    实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声有二氧化硫和氢气
    实验三25%不褪色不褪色有爆鸣声只有H2
    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫；当硫酸溶液浓度较稀时，生成的气体产物是氢气．
    【交流与反思】（1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．
    【拓展延伸】武学成同学又将A装置进行了如图丙所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体逸出；该导管所起的作用是平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．下列物质，由原子直接构成的是（　　）
    A．金刚石B．干冰C．氯化钠D．铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．写出下列反应的化学方程式：
    （1）铜与硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2；
    （2）氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液反应：Ba（OH）2+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓；
    （3）二氧化硫通入足量的氢氧化钠溶液：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．随着二胎政策的实施，小徐的妈妈也准备怀第二胎，而海带因富含碘元素而成为他们家的家常菜，小徐想自己设计实验验证海带中含有碘元素，他查阅了相关资料，得到以下信息：
    ①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，均可溶于水，碘化银为黄色难溶于水的固体．
    ②在碘化钠溶液中滴加双氧水，可以得到碘单质和相应的碱溶液．
    ③工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色．
    ④灼晒海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠，氯化钠等化合物．
    根据相关资料，小徐将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，往滤液中滴入硝酸银溶液，若观察到有黄色沉淀生成，则证明滤液中含有碘离子．
    请你再设计2种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
    方法一：取将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，往滤液中滴入双氧水，再加入淀粉；判断依据：若观察到变蓝，则证明有单质碘的生成，说明滤液中含有碘离子．
    方法二：取将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，往滤液中通入氯气，再加入淀粉；判断依据：若观察到变蓝，则证明有单质碘的生成，说明滤液中含有碘离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列鉴别硬水和软水的方法正确的是（　　）
    A．观察到无色澄清是硬水
    B．静置后看到沉淀是硬水
    C．过滤后没有得到滤渣的是软水
    D．加入肥皂水搅拌后没有浮渣的是软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    CO2气体验满    		B．
    量筒的读数    		C．
    倾倒液体    		D．
    检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．食品安全无小事，下列做法合理的是（　　）
    A．食用高温蒸煮后的霉变食物B．食用用小苏打焙制的糕点
    C．食用甲醛浸泡后的海产品D．饮用工业酒精勾对的白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．一氧化碳燃烧，放出热量，火焰呈蓝色
    B．铜丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为蓝色
    C．点燃棉线，会闻到烧焦羽毛的气味
    D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量

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