分析 根据信息氯气和碘化钠反应生成氯化钠和碘单质或滴加双氧水,可以得到碘单质和相应的碱溶液结合碘能使淀粉溶液变蓝进行解答.
解答 解:根据信息可知灼晒海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠,氯化钠等化合物,而氯气和碘化钠反应生成氯化钠和碘单质或滴加双氧水,可以得到碘单质和相应的碱溶液,碘能使淀粉溶液变蓝,因此可以用来鉴别碘元素的存在;
故填:取将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,往滤液中滴入双氧水,再加入淀粉;若观察到变蓝,则证明有单质碘的生成,说明滤液中含有碘离子;
取将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,往滤液中通入氯气,再加入淀粉;若观察到变蓝,则证明有单质碘的生成,说明滤液中含有碘离子.
点评 本题考查碘单质的性质以及碘离子的性质等,难度不大,注意结合题目所给的信息,要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论 |
| ①在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴入2~3滴石蕊试液 | 液体显紫色 | 结论: 蒸馏水不能使酚酞变红 |
| ②在步骤①的烧杯中再滴加浓盐酸 | 试液变红 | 结论: 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红 |
| ③按图甲所示进行实验 | 烧杯B中试液变红 | 原因: 由于浓盐酸具有较强的挥发性,所以倒扣的烧杯中会有大量的氯化氢分子存在,这些氯化氢的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为稀盐酸而呈酸性,所以烧杯B中的紫色石蕊会变为红色,结论: 分子是不断运动的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 神奇海绵主要利用物理变化去除污渍 | |
| B. | 三聚氰胺的化学式为C3H6N6 | |
| C. | 三聚氰胺属于有机物 | |
| D. | 三聚氰胺由3个碳原子、6个氢原子、6个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ③⑥ | D. | ②⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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