【题目】分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是
A.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
B.单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.燃烧一般都伴随有发光、放热现象,有发光放热现象的一定属于燃烧
D.稀有气体元素原子最外层电子数为8,最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
【答案】B
【解析】
A、置换反应指的是单质和化合物生成新的单质和新的化合物的反应,置换反应中有单质生成,但是有单质生成的反应不一定是置换反应,例如水在通电条件下分解生成氢气和氧气两种单质,属于分解反应,不属于置换反应,A选项推理不正确,不符合题意;
B、由一种元素组成的纯净物是单质,单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,B选项推理正确,符合题意;
C、燃烧一般都伴随有发光、放热现象,有发光放热现象的不一定属于燃烧,例如灯丝在通电条件下发光放热,属于物理变化,不属于燃烧,C选项推理不正确,不符合题意;
D、稀有气体元素原子最外层电子数为8,最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,例如氧离子、钠离子等离子,最外层电子数为8,不属于原子,有可能是阳离子或阴离子,D选项推理不正确,不符合题意。故选B。
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【题目】西藏地区独特的美景吸引着众多国内外的游客。但初到西藏时大部分人都会发生不同程度的“高原反应”, 这主要是由于( )
A.高原地区空气中二氧化碳的体积分数过高,让人感到窒息
B.高原地区,空气各成分的体积分数基本不变,但含量均减少
C.高原地区,空气稀薄,其中氧气的体积分数远小于21%
D.高原地区空气中的氧气与平原地区空气中的氧气化学性质不同
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【题目】课堂学习中,采用分类研究的方法,通过实验探究了典型的酸和碱以及常见盐的主要化学性质;知道了各类物质各自具有一般性质,初步认识了复分解反应的一般规律, 初步学会基于物质类别预测陌生物质性质的基本思路;①判断陌生物质的类别,根据该类别物质的一般性质及相关反应规律预测该物质可能会与哪些类别的物质发生反应;②选择可能与该物质反应的各类物质的代表物,推断可能发生的具体反应。用实验验证预测是否正确。氯化钴(CoCl2)用于工业制造油漆催干剂。已知钴(Co)的金属活动性与铁相似,请根据下表资料信息和限定的实验药品,运用所学知识预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。
[查阅资料]钴的部分化合物相关性质如下:
物质 | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中的溶解性 | 难溶于水的灰绿色固体 | 难溶于水的粉红色固体 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 难溶于水的粉红色固体 |
[限定实验药品] CoCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。
[实验方案设计]
预测氯化钴的化学性质 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
氯化钴能够与活泼_______(填物质类别)反应 | CoCl2溶液中含Co2+,钴金属活动性与铁相似。 | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入一段镁条,如果观察到镁条表面有固体析出,溶液由粉红色变为无色,则预测成立。 |
氯化钴能够与可溶性的银盐反应 | CoCl2溶液中含Cl-,AgCl难溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量AgNO3溶液,如果观察到__________,则预测成立。 |
氯化钴能够与可溶性的__(填物质类别)反应 | _______ | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量_________,如果观察到_______,则预测成立。 |
氯化钴能够与可溶性的__(填物质类别)反应 | ________________, | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量______,如果观察到_______,则预测成立。 |
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【题目】分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是( )
A.常见的氧化物: MgO、 KMnO4、H2O
B.常见的气体还原剂有: C、H2和CO
C.常见的有毒气体: CO、SO2和CO2
D.氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、 HClO、 KClO3
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【题目】小明学完金属及其活动性顺序后,知道自铜中含有铜和镍。他想探究Cu、Ni、Fe三种的金属活动性顺序。
(查阅资料)镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。写出镍与硫酸反应的化学方程式________。
(猜想与假设)根据学过的金属活动性顺序及查阅的资料,对上述三种金属的活动性作出如下猜想:
(1)Fe>Ni>Cu;(2)_______。
(实验探究)有下列药品:用砂纸打磨过的镍片、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。为证明猜想(1)成立,应进行的实验操作是________,发生的现象为_________。请你再设计一个实验,证明猜想(1)成立。该实验需要的药品为_________,操作方法是__________。
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【题目】阅读材料,回答下列问题。
(材料)厉害了,我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船,是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止,中国共计将11名航天员送入太空,下一个目标是在2024年将航天员送到月球。
(1)火箭各个部位所用材料是不同的:①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机,这些部件中使用了金属材料的是_________(填序号);
(2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_______操作;
(3)长征二F型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为______________。
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【题目】化学源于生活,与工农业生产密切相关。空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中的主要成分是N2,食品包装中充N2以防腐,是由于N2_____。
(2)Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。
(3)夏季空调冷空气吹到的地方,可以看到“冷气雾”,从微观角度解释这一现象_____。
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【题目】生活之中处处有化学,下列说法错误的是
A.生石灰可作食品包装袋内的干燥剂,吸水过程发生了化学变化
B.铁粉可以做为食品包装袋内的双吸剂,利用铁与氧气接触会生锈的原理
C.空气中CO2含量过多会造成“温室效应”,日常生活应提倡“低碳”
D.废旧塑料制品随意丢弃会产生“白色污染”,因此应该禁止使用塑料
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【题目】用现有的以下实验用品来配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。实验用品:电子天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水、溶液浓度测量仪。回答下列有关问题:
(1)若配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠___________g。
(2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度线,再用_________滴加水至45mL。
(3)用水溶解氯化钠时,用玻璃棒搅拌的主要目的是_____________。
(4)用溶液浓度测量仪检测所配制的溶液,发现溶液的溶质的质量分数大于10%;根据现有的实验用品,接下来应对所配得的溶液通过加入_____________的方法来调整浓度。
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