某二氧化锰样品中含有杂质炭.为测定该样品中二氧化锰的质量分数.某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气.使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定. (1)仪器①的名称是 .如果该实验选择图(一)装置来制取氧气.则所反应的化学方程式为 .其中二氧化锰的起到作用. 装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定。

（1）仪器①的名称是。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程式为。其中二氧化锰的起到作用。

（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 (“a”或“b”）端通入。

（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是____________________________________________________。

（4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为__________（填字母）。

A．NaOH溶液　　　B．澄清石灰水　　　　C．浓硫酸

【答案】

（1）长颈漏斗 2H₂O₂2H₂O + O₂↑ 催化（2） a （3）吸收空气中的二氧化碳，防止干扰实验（4）B

【解析】

试题分析：由所学知识可知（1）仪器①的名称是长颈漏斗，如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，因为常温下制取氧气，则所反应的化学方程式为2H₂O₂2H₂O + O₂↑。其中二氧化锰的起到催化作用。（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，相当于排水集气法，故气体应从a端通入；（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是吸收空气中的二氧化碳，防止干扰实验; （4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为因为是证明二氧化碳是否出尽，故应选择B澄清石灰水．

考点：实验室制取气体的思路和方法

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科目：初中化学 来源： 题型：

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：利用下图实验装置，在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的下端插在液面下是为了防止

，如果该实验选择甲装置来制取氧气，则反应的化学方程式为

．
（2）用乙装置可用来收集和干燥气体．若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，气体应从

端通入（选填“a”或“b”），下列气体中不能用浓硫酸干燥的是

．
A．H₂B．NH₃C．CO₂D．O₂
（3）丙是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器③中装有碱石灰，其作用是

．
（4）为验证装置丙中②已将CO₂吸收完全，可在②与③之间加入丁装置进行证明，则丁装置中加入的试剂为（

）
A．浓盐酸 B．澄清石灰水 C．烧碱溶液 D．浓硫酸
（5）称取8 g二氧化锰样品进行实验，丙中装置②反应前后的质量差为1.1 g，计算样品中二氧化锰的质量分数为多少？

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科目：初中化学 来源： 题型：

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的名称是

．如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为

．
（2）用图（二）装置可用于干燥氧气：应在烧瓶内装入

进行干燥气体，气体应从

端通入．
（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是

．
（4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为

（填字母）．
A．NaOH溶液　　　　　　B．澄清石灰水　　　　　　C．浓硫酸
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为

（填计算结果）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

14、某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如图所示实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的名称是

长颈漏斗

如果该实验选择图I装置来制取氧气，则所用药品为

H₂O₂、MnO₂

（填化学式），反应的化学方程式为

2H₂O₂=2H₂O+O₂↑

（2）用图II装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从

（填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从

端通入．
（3）图III是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），若无此装置，则测得样品中二氧化锰的质量分数将会

偏小

（填“偏大”、“偏小”）．
（4）为验证图III中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图IV装置进行证明，则图IV装置中加入的试剂为

（填字母）．A、NaOH溶液 B、澄清石灰水 C、浓硫酸．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

图1是实验室常用的装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称

长颈漏斗

．收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是

密度比空气小

．
（2）实验室制备并收集氧气的装置组合是

A（或B）C（或D）

（填装置序号），反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；若用F装置收集该气体，则气体应从

端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是

可以随时控制反应的发生和停止

．
（3）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是

（填选项字母编号）．
A．c→d→e→f B．d→c→e→f C．e→f→c→d D．f→e→d→c
（4）将氧气通入如图2所示的装置，实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变为红色，则进入装置B的气体一定含有

一氧化碳和二氧化碳

，B处发生反应的化学方程式是

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（5）实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂．某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计的实验方案是：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．
①如图3所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器②中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），其作用是

吸收空气中的二氧化碳

．
②为验证装置①已将CO₂吸收完全，可在装置①与②之间加入

盛有澄清石灰水的洗气瓶

装置进行证明．
③现称取5.0g二氧化锰样品进行实验，装置①反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为多少？（写出计算过程）

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科目：初中化学 来源： 题型：

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：利用如图实验装置，在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的下端插在液面下是为了防止

产生的气体从长颈漏斗逸散到空气中

，如果该实验选择甲装置来制取氧气，则反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（2）丙是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器③中装有碱石灰，其作用是

吸收空气中的二氧化碳，使实验数据更准确

．
（3）为验证装置丙中②已将CO₂吸收完全，可在②与③之间加入丁装置进行证明，则丁装置中加入的试剂为

A．浓盐酸　　B．澄清石灰水　　C．烧碱溶液 D．浓硫酸
（4）称取8g二氧化锰样品进行实验，丙中装置②反应前后的质量差为1.1g，计算样品中二氧化锰的质量分数为多少？

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