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    17．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（　　）
    A．氧气助燃--火箭发射助燃剂B．稀有气体的性质稳定--作保护气
    C．石墨导电--可作电极D．二氧化碳能与水反应--人工降雨

    分析 氧气能够支持燃烧；
    稀有气体的化学性质很稳定，一般情况下不能和其它物质发生反应；
    石墨具有良好的导电性；
    二氧化碳能和水反应生成碳酸．

    解答 解：A、氧气能够助燃，可以用作火箭发射助燃剂；
    B、稀有气体的性质稳定，可以作保护气；
    C、石墨具有良好的导电性，可作电极；
    D、二氧化碳虽然能和水反应，但是不是用作人工降雨的理由．
    故选：D．

    点评 二氧化碳的固体升华时吸收热量，可以用作人工降雨．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤空气 ⑥氢气⑦氢氧化钠溶液．属于混合物的是⑤⑦；属于纯净物的是①②③④⑥；属于化合物的是①②④；属于氧化物的是①④；属于单质的是③⑥；含有氧分子的是③⑤．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验设计合理的是（　　）
    实验目的操作或所用试剂
    A比较铝和铜的硬度相互刻画
    B区别食盐水和盐酸滴加酚酞溶液
    C除去铁粉中混有的银粉加足量稀盐酸溶解后过滤
    D硬水软化加肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化不属于物理变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．干冰升华C．花香四溢D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12． 在元旦联欢晚会上，小明同学表演了一个化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜；如图所示，将标有0、2、4…等数字、并浸有酚酞试液的白纸条放入大试管内，向大试管中注入约2mL的浓氨水，可以看到，白纸条从下往上依次呈现红色（到达数字4的位置约需10秒）．再将大试管浸入热水中，这时白纸条会快速向上变色（从数字4到达数字8的位置约需5秒）．根据上述实验现象，你能得到的结论是：分子是不断运动的，温度升高，分子运动速度加快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．2013年3月22日是第二十届“世界水日”，请回答你对相关问题的认识．

    （1）图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，试管1收集到的气体名称为氢气，它能够燃烧，试管2收集到的气体是氧气，1，2两种气体的体积比为2：1．通过这个实验可以说明：水是由氢元素和氧元素组成．写出电解水的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）图2是简易净水装置．该装置不能（填“能”或“不能”）将硬水软化．生活中可以通过煮沸方法将硬水变为软水
    （3）图3中，自来水厂使用的净水方法有ABDE（选填序号）．
    A．沉淀          B．过滤           C．煮沸           D．蒸馏           E．吸附
    （4）若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、弹簧夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（　　）
    A．制取氧气B．浑浊的水过滤
    C．铁丝燃烧D．空气中氧气体积含量的测定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据图片中的信息回答下列问题：

    （1）空气中二氧化碳的体积分数为0.03%；
    （2）盛放氧气的集气瓶正放在桌面上的原因是氧气的密度比空气略大；
    （3）拉瓦锡研究空气成分所用的一种银白色液体的化学符号为Hg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．硬水和软水的本质区别是可溶性钙镁离子的多少含量的多少不同．家庭生活中可以用肥皂水_检验某水样是硬水还是软水，生活中可以用加热煮沸软化硬水，实验室中可以用蒸馏软化硬水．

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