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8.下列实验设计合理的是(  )
实验目的操作或所用试剂
A比较铝和铜的硬度相互刻画
B区别食盐水和盐酸滴加酚酞溶液
C除去铁粉中混有的银粉加足量稀盐酸溶解后过滤
D硬水软化加肥皂水
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据铝和铜的硬度不同进行解答;
B、根据食盐水呈中性,盐酸呈酸性,都不能使酚酞试液变色进行解答;
C、根据铁能和盐酸反应,而银不能和盐酸反应进行解答;
D、根据可以用肥皂水检验水是否是硬水,但不能将硬水软化进行解答.

解答 解:A、铝和铜的硬度不同,所以可用相互刻画的方法比较铝和铜的硬度,故A正确;
B、食盐水呈中性,盐酸呈酸性,都不能使酚酞试液变色,所以不能用酚酞溶液区别食盐水和盐酸,故B错误;
C、铁能和盐酸反应,而银不能和盐酸反应,所以不能用加足量稀盐酸溶解后过滤的方法除去铁粉中混有的银粉,故C错误;
D、可以用肥皂水检验水是否是硬水,但不能将硬水软化,生活中硬水软化的方法是煮沸,故D错误.
故选:A.

点评 物质的鉴别、分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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13.下列物质的叙述不正确的是(  )
A.石墨能导电可以用作电极
B.氢气具有还原性能使氧化铜还原生成铜,氢气又是高能、清洁的燃料
C.在盛满氧气的密闭容器中用燃烧木炭的方法可制备纯净的二氧化碳气体
D.一氧化碳能够燃烧,并且具有还原性和毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示是有关氧气的性质实验.
(1)在这三个反应中有许多共同特点,如都是化合反应(请你叙述其中1个共同点即可);实验操作必须正确规范,请叙述上述实验中1个注意事项丙实验中必须放少量水或细沙,其目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(2)请写出其中1个反应的文字表达式(或化学方程式)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2);通过上述实验后,你能得出的结论是氧气的化学性质非常活泼.

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16.(1)写出A、B、G三种仪器的名称:A铁架台B试管G酒精灯.
(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为ABCF或ABDE,二氧化锰在此反应中是催化剂(填“反应物、生成物、催化剂”)

(3)实验开始前如图H所示检查装置气密性,检查气密性的方法是把导管的一端浸入水中,两手紧握试管外壁,试管内的空气会受热膨胀,气体压强增大,会看到导管口有气泡冒出,手松开后,试管内的温度降低,气体遇冷收缩,气体压强减小,在外界大气压的作用下,水被压入导管,会看到导管口出现一段水柱,说明气密性良好.

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3.下列物质的化学式书写正确的是(  )
A.氖气-Ne2B.一氧化碳CoC.氧化铁-Fe2O3D.氯化钠-NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学用语填空:
(1)3个碳原子3C;
(2)5个水分子5H20;
(3)五个碳酸根离子5CO32-
(4)标出二氧化碳中碳元素的化合价5CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.铁丝在氧气中燃烧的实验中,最能说明是化学变化的现象是(  )
A.火星四射B.放出大量的热
C.铁丝逐渐减少D.生成一种不同于铁的黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是(  )
A.氧气助燃--火箭发射助燃剂B.稀有气体的性质稳定--作保护气
C.石墨导电--可作电极D.二氧化碳能与水反应--人工降雨

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18.如图为石灰石与稀盐酸反应的实验,试回答下列问题:
(1)请写出仪器A的名称烧杯
(2)可观察到仪器B中产生的现象有
①白色固体表面冒气泡;
②白色固体逐渐减少.

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